彩虹花的春天

      吹面不寒杨柳风，春天已经悄悄的来到我们身边，虽然早晚还比较凉，只是中午有些热，人们依然穿着棉衣，但是彩虹花的春天已经是热火朝天，五彩缤纷。这朵彩虹花在早春时节盛装开放，让我和孩子们看到了春天，让孩子们在学习中放飞自我，快乐自信。

彩虹花的春天

      张冬艳老师用她那甜美的声音带我们走入今天的彩虹花和阅晨读 ，孩子们早早举手准备上麦，当大屏幕上出现我班张宇萌和王浩宇的诗配画时，孩子们沸腾了，指着屏幕喊宇萌的浩宇的，咱们班的画在全国的孩子们面前展示，真棒!今天学习杨巨源的《城东早春》，这首诗虽然在描写景色上没有过多的修饰，却写出了新的东西和新的境界，早春虽仍有寒意，百花尚未绽放，却清新悦人，等到百花盛开人人去欣赏就无新鲜可言了。对待事物不能人云亦云，创作也一样，亲爱的孩子，你能理解吗？

彩虹花的春天

      孩子们自由朗读，有的孩子甚至读了好几遍，我孩子们随着张老师的解说，越读越通顺，深深领悟了诗人所要表达的意境，早春的景物清新脱俗，独具匠心。孩子们马上想到了早春的代表柳树，玉兰花，桃花等，它们不与其它灿烂的花争艳，只为我们报春。孩子们还想到了学过的描写春天的诗《春夜喜雨》、《春晓》、《咏柳》等等，孩子们表现真棒!我为孩子们录好了小视频。短短的40分钟结束了，孩子们还沉漫在彩虹花中。

彩虹花的春天
彩虹花的春天

      课下孩子们讨论怎样画今天的诗配画，大多数孩子认为用柳树为主要景物表达早春的意境，还有的孩子说画几只小燕子显得画面活泼，刘禹臣今天特别棒，诗配画的意境相当美，其他孩子也很棒。

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