南京师范学院附属中学
视频导课
青藏地区：
三个方面，日常生活，农业，看到什么。
从行政区划看：西藏自治区，青海省，四川省。三个省级行政单位
位于昆仑山脉，阿尔金山脉，2020年习近平与尼泊尔总统通话明确喜马拉雅山高8848·86米
“远看是山，近看是川”，是青藏高原生动写照。
高远开阔的高原地区
讨论：高海拔地区对自然环境的影响？
小组汇报：气候寒冷，山上有积雪景观，形成河流的源头，昼夜温差不大，有冰川。是大江大河的源头。
学生展示
太阳辐射强，与同纬度的成都比较，拉萨被人们誉为日光城。成都降水量，温差较大。整个青藏地区日气温差大，各个地方气候因素互相影响。
问题二：如何因地制宜发展农业？
以畜牧业为主，青海牧区，西藏牧区。
藏山羊，牦牛，藏绵羊。
多媒体展示牦牛的饲养。
看图思考：（合作讨论）老师走近学生，个别辅导。6学号回答：农作物以小麦青稞豌豆为主！黄水谷地，雅鲁藏布江谷地。
作物展示
思考：做好去青藏高原地区调查的准备？
感受当地风物人情（学生展示）
名族服装展示
一方水土养一方人，服装与气候自然环境有关。
青藏铁路全线贯通
南京师范学院附属中学 青藏地区： 三个方面，日常生活，农业，看到什么。 从行政区划看：西藏自治区，青海省，四川省。...
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本文标题：一节地理课
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