学习问题，青春期问题，其实是沟通的问题

学习问题，青春期问题，其实是沟通的问题

粥已好。正在炒菜，肉炒冬瓜。

门开了，静静回来。“妈！今天悲催透了！”

听她声音愉快，有事儿，但谈不上“悲催”，是她故意夸张。但是，我把火关小，走到客厅。

她靠在沙发背上，做一幅晕倒的样子。我顺势抱住，问怎么了。

“今天我已经写了五篇读书笔记，老师才说要换本子，我白写了。”

“天啊！宝贝儿，不要重复，重复是毫无意义的。我替你跟老师说。”

“我知道。你别担心，你别给老师说，学校检查时，要查篇数的。”她反而开始安慰我，她一向理解老师这样要求是有原因的。

“那怎么办？要不，把这五篇粘在新本子上？”

“不用不用。”她追求完美。她不喜欢自己的读书笔记本乱七八糟的样子。

“噢，天啊，那怎么办呢？哎？对了！有一个办法可以把坏事变好事。”

我冲她笑笑，继续说：“那就是，在新本子上，写五篇新的读书笔记，这样，我们多写了五篇，有了更大收获，还避免了重复。”

我知道，有些同学写读书笔记，应付起来，随便抄一段，她不是，她每次写读书笔记，都把书架翻来翻去，尽力寻找最美的语句。

有一次，她惊喜的叫我，她说，妈妈快来看！泰戈尔写黄昏是这样写的：夕阳，像个守财奴，收起了他最后的一点金子。高兴地，我俩把这个句子反复朗诵。

“好的！”她爽快回答到。可能她也想到了这个办法。

我开始回厨房继续炒菜。

谈话技巧

一，孩子说出问题时，妈妈要停下手头的工作，专注地和孩子交谈。做饭，洗衣，工作，都要等和孩子交谈完，再继续去做。

有个毕业于斯坦福，同时又是电影明星的日本妈妈，她的三个孩子全部考上了斯坦福和哈佛大学。她说过，不管我在做什么，只要孩子有事，我立即停下来。她从来不逛街，买衣服也是等孩子睡觉后，在网上买。

我读完非常惭愧。在孩子小时候，我把她放在家里逛街。还有很多妈妈总是想，我要先去做饭，买衣服，聚会，然后再回头解决孩子的问题。解决孩子的问题，最好的契机就在孩子刚提出问题的时候。倒是做饭，买衣服，这些琐事，推迟一下，也没关系。

二，听到孩子的问题。先理解她需要做两遍作业，是多么烦人的一件事啊。

很多家长缺乏换位思考。自己在单位时，抱怨工作的繁重。回到家里却对孩子说“你怎么这点作业都做不完？”

理解，会使孩子的委屈情绪瞬间消失大半。才能使接下来的沟通变得有效。很多时候，当父母不能够理解孩子时，谈话就谈“死”了，问题就卡住了。

理解的金钥匙，就是换位思考好。

三，转变思维，把坏事变为好事。

当一个事实无法改变，父母要引导孩子把坏事变成好事。既然作业写错了本子，重复又毫无意义，那就多写几篇，自己收获了更多，还解决了问题，真是两全其美的办法。但前提是，这是在接纳孩子的基础上，父母的引导才能进行。很多父母一开始就是自以为是的批评，命令，缺乏对孩子的包容和理解，亲子关系僵化，沟通堵塞，后面的引导就无法进行了。

经常做这样的转化，孩子就不会动不动跌入沮丧的情绪中。往往，孩子的不良情绪，是孩子学习中的绊脚石。对于大人也是，不良情绪，会堵住能量的流动，热情，灵感，统统不见。

当然，这三个沟通技巧，是一步步来的。假如，父母不能认真面对孩子，也不能首先理解孩子，就直接说“你再写一遍就行了”，结果会迎来孩子的情绪升级。

青春期问题，更多是父母和孩子的沟通问题。父母在孩子小时候，采用比较简单粗暴的沟通方式，等孩子到了青春期，孩子敢于表达自己的真实感受后，父母陷入了尴尬境地。