【序】
本文是关于如何构建自我知识管理系统的思路澄清和记录，目的有两个：第一通过澄清思路，为系统的构建做好准备；第二刻意模仿练习老师的固定思考套路，先抄后超，不断提升自己的思考力。
因此，本文内容虽为原创，但文章思路为模仿练习《永澄：下一版本的个人信息管理系统构思》。请大家阅读原版，真正提高自己的思维能力。
1个多月，自己全部的注意力都投入到《思考快与慢》这本书的阅读当中去了，每天花大量的时间反复阅读、积累概念、做脑图和流程图、总结规律。然而看起来，自己也并没有什么变化。所以有时候，会不自觉的问自己，我到底在做什么呀？我这么做值得吗？会不会是浪费时间？然后会很快自我安慰，继续耐着性子做下去。直到昨天早上醒来，大脑里闪现出“库”这个概念，那一瞬间我好像抓住了什么，突然间就明白了，所有的路都不会白走，每一步都算数。看起来的平静很可能只是思想在进行内部碰撞和构建，是在孕育可发声的力量，是在等待一个合适的时机。
“库”这个概念带给我的究竟是什么呢？构建自己的知识管理系统。我对于知识的学习终于被拉升了一个平台，从零散的知识积累阶段进入到系统化管理阶段。一旦这系统形成，它将实现自组织的功能，而我的学习效率一定会由此而出现指数级上升。
概念澄清
知识：指的是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能给我们带来更好结果的那些信息。（来源于李笑来老师）
管理系统：指用系统的思维（封装、结构、关系等）进行管理的方式。（来源于易仁永澄老师）
构建知识管理系统的目的
1.澄清现有知识储备，清除无效信息，查补知识缺漏点；
2.结构化关联零散知识点，构建起可持续自我迭代的网状知识体系框架，减少知识存取的转化成本；
3.知识显性化，为价值输出和交换做好准备；
4.保持注意力能够集中在有效信息处理中，减少注意力浪费；
5.以此为节点，开始构建自己的个人成长管理系统；
系统模型
根据知识管理的目的，知识管理系统基本模型如下：
《知识管理系统》
信息输入：包含两部分，一部分为已有知识；另一部分为新信息；
系统处理：对输入的信息记进行过滤、澄清、归类、结构，形成知识自组织系统；
知识输出：通过文字、图表、音视频等形式将知识显性化。
知识系统构建流程图
通过流程图将知识系统构建的步骤顺序显性化展示，同时验证了系统的可行性。
《知识系统构建流程图》
具体任务
所有的目标只有被具体化为可执行的任务才能够达成，根据知识管理的目的，做出具体任务安排：
1.以《财富》专栏的概念回顾作为切入点，启动现有知识澄清，构建概念库；（卡片工具/anki+Excel）
2.构建自己的知识分类标准；（xmind）
3.优化现有知识存储体系；（Evernote、欢喜云、讯飞语记、电脑文件夹、微信收藏、标签管理、幕布、processon）
4.优化现有成果输出平台；（简书、微信公众号）
5.整合目前的时间，进行精力管理；
成果要求
1. anki卡片库（每天3张以上概念卡片）；
2.知识分类标准图；
3.以成果输出为导向的存储体系；
4.以个人品牌打造为导向的标准输出平台；
进度管理
因为是自己初次设计一个完整的知识管理框架，所以在任务进度方面不太容易做出精确地预估，但为了防止自己陷入完美的陷阱，预计用2个月时间完成框架构建。根据如下：以《财富》专栏为切入点的已有概念澄清，每天澄清1个，60天内可以完成；而分类标准、知识存储体系和输出平台的优化，1周之内可以完成。所以，2个月的时间进度基本合理。
同时用RSQC模型对自己的任务进度进行约束管理：
R（范围）:这次任务的范围严格限制在知识管理系统本身的构建上，严禁过程中进行任何扩张；
S（进度）:遵循MVP原则，以进度为导向，先完成再迭代精进；
Q（质量）:因为自己的成本投入有限，在保证进度的提前下，不能对质量有过高的要求。同时因为自己初次尝试自我系统构建，所以，不完美是必然的事情，坦然接受自己的瑕疵。
C（成本）:以个人精力投入为主，每天限制在30m之内，2个月为期限。
李笑来说我们要具备感受细微变化的能力。这种“感受细微变化的能力”，是学习能力的重要根基之一。如果你是个“感受细微变化的能力”很强的人，学任何东西，都感觉有着跟别人不一样的，比别人更多的额外动力。
这次一闪而过的概念其实就是这种细微的变化的一种体现，如果没有捕捉到这丝变化，也许我还在苦逼的埋头阅读，也许过两天我还会再质疑自己，但抓住了它，眼前就豁然开朗，新的台阶给了我全新的动力，让我能够持续前行。
如果你也像我一样正在做最基础的知识积累，你也有时候忍不住会怀疑自己的价值，别急，静下来，聆听下大脑的声音，抓住每一次细微的变化，实现自我更迭。
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