参加勇气读书会第201天
书名：杨晓哲的《五维突破》
时间：2019年7月26日晚上7点到8点
阅读内容:第2章《第一维度/时代原点:新技术与教育联想》的“大数据分析”第53页到55页
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用数据说话，不仅是因为数据客观，更因为更多的数据往往能够让我们看得更加全面，而大数据分析让我们看清纷繁复杂的现象背后的内在逻辑。
大数据将更关注相关性，而非因果关系；更关注全面数据，而非单一数据。通过数据相关性而得出内在逻辑 ，在这方面，数据分析给予了我们看待问题的全新视角。
而数据分析并没有去苛求背后的因果关系，只是告诉我们数据的相关性。这就是大数据分析的最显著特征之一。
大数据将在新的教与学形态中发挥更加明显的作用。 大数据将在学生的综合数据分析、学科学习路径、学生个人兴趣爱好、帮助每一个学习者在学习的迷宫里更有方向感，未尝不可能。
大数据分析
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