儿子读幼儿园大班时，很喜欢玩磁性积木，一直挑战各种难度。有时，他也会用上所有的积木搭他自己想象的东西，可是在我们看来，这些东西却不着边际。比如他声称自己搭了一艘宇宙飞船，可我们怎么看都觉得那根本就是个长条，但他一直乐此不疲。
周末，爸爸陪他搭积木，陪了半天，都不知道他搭了些什么乱七八糟的东西，而且还要听他讲一通他的搭建心得和创作理念。爸爸希望孩子搭的作品更有意义一点，这样才能真正表扬孩子。爸爸认为的有意义就是按照这套积木的配套图书来搭建。
为了鼓励儿子按照手册上的图示来搭积木，爸爸说：“你按照图搭出一个样子，我就给你10元钱。”
儿子一听，两眼放光：10元钱可以买两串自己喜欢吃的鸡肉串。
于是，他马上翻开图册，埋头按照图示搭起积木来。
刚开始，效果还不错，他先研究图示，再动手搭积木。爸爸放心地拿起了自己的手机，只要听到儿子说自己搭完了一个新的造型，去拍张照片，再奖励10元钱就行了。
后来，儿子的速度越来越快，几分钟就能完成一个造型，搭的东西却越来越简单。到最后的时候，他几乎就搭那些最简单的图示，而不再去搭那些有意思的图形。他每搭完一个图形，拿到10元钱，就马上又投入了新的“创作”，再也没有兴趣去谈他的创作理念，也不再做任何创新。
爸爸惊讶地发现有了经济刺激，儿子不在乎自己搭什么了，也没有什么创作理念了，纯粹只是为了挣钱，完全不考虑创新，也不考虑搭建效果了。
在拿出100元后，爸爸果断终止了这种奖励。他感叹：“唉，这就是经济刺激让人类丧失创意的全过程。”
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