为人父母从来不是一件容易的事情，即便是知道孩子行为背后的目的，当自己很烦躁时，也会忘记脑海里的养育孩子的长期目标。
今天孩子放学我去接他，在路上的时候他就开始各种不开心，“体育课没有意思呀，老师去开会了，他们没有事情可做，班长管的太严，也不能带玩具…”
吧啦吧啦吧啦说的全是一些不开心的事情。
我就边听边嗯，嗯，嗯…
“我现在好怀念幼儿园的生活呀，我好想回幼儿园。”
我说：“好呀，我特别想你再回幼儿园，这样的话妈妈就不用每天那么早的喊你，中午也不用接你…”
他抓紧时间说：“不不，我还是想上小学的。”
但是来到我办公室之后，他就开始各种闹。简直就是想不到的点…
“这两天我生病了啊，弟弟光在我面前吃我不能吃的东西……”
“医生明明不让我吃水饺，奶奶和爸爸故意吃水饺馋我……”
“我躺在床上难受的时候，你们都在旁边吃东西馋我…”
“我到底什么时候才能吃水饺呀？我特别想吃…”
“我什么时候才能吃薯片呀？我特别想吃薯片？”
边说边哭，而且还泪流满面的样子…
我当时真的好烦啊。我多么希望他能够抓紧时间把作业写完，然后我们回家，今天晚上就可以有时间来玩了。
我当时真想大吼一声，让他抓紧时间去写作业。我真的被她磨的烦的够够的。
边哭边说：“我可想吃水饺了，我特别想吃。但是你不让我吃。”
“不能吃水饺这件事情是医生说的还是妈妈说的？”
“医生。”
其实他并不是特别爱吃水饺，他就是因为这两天家里做了，我不让他吃。
我当时就被他磨得要崩溃了。
“我知道你非常非常的想吃。你来决定你什么时候来吃水饺，你想吃的时候告诉妈妈，接着就给你做。”
“可是又害怕我吃了水饺我会难受。”
“你现在很难受，明明想吃却又不知道能不能吃。”
“嗯”
“妈妈也不知道你什么时候能吃，因为你的胃在你的肚子里，我不知道它好到什么程度了，妈妈也看不到，因此当你感觉你想吃的时候，你跟妈妈说。”
他还是哭。
“你现在可以抱抱妈妈吗？妈妈现在也很烦，我也不知道该怎么办。”
于是他趁机抱在我的身上。然后他紧紧的抱着我，边哭边说：“妈妈，我好害怕，我今天一天都害怕。”
“你很害怕，你能跟妈妈说发生什么事情让你很害怕吗？”
“我怕我交错作业？”
“我怕我作业忘了写…”
“我怕我有的作业忘了交。”
“哦？”我很纳闷。
“我交了两张作业纸，老师只收了一张。但是其他的小朋友都交了一张。我不知道我是不是交错了。”
“你交两张是因为你星期一没有上学呀，那一张纸是你星期六完成的。”
“哦，对啊。”
“你因为害怕交错作业，你今天一天都在紧张对吗？”
“嗯。”
我长出一口气。
我恍然大悟，为什么今天一放学，他的情绪如此的错综复杂。
然后就屁颠屁颠的吃点心，吃完点心就去顺利写作业了。
在我们看来，这是屁大一点儿的事情。可是在一个孩子看来，因为这个作业他不确定，竟然为此纠结了一天。
我想起有一次李老师跟我说，有一次她头上戴了一个新的发卡，被后面的一个男生抢走了，掉了上面的一个珠子。她难过了一天一天都在为那个发卡难过，根本就没有听课。
陷到情绪里的成人都难以自拔，何况一个孩子呢？
等孩子写完作业，我们又一起分析了，下一次遇到这样的情况会怎么办，但他很清晰的知道我：可以告诉老师啊，我这里还有一份作业是因为星期一的时候请假了，没有来。
他完全知道解决方案，但是当时他就是陷在情绪里了。
“那你下一次那么紧张的时候，你会怎么做呢？”
“深呼吸或者是出去转一圈。”儿子呀儿子，你确定不是在套路我？
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