最近班里流行一句话:“我学了心理健康教育这门课，我觉得我全身都有毛病了！”
可见，我们从“不知道我们不知道什么”的阶段转变到了“知道自己不知道什么”的阶段。
而这样的一个阶段转变，往往会让我们产生一种感觉:我越学习，我觉得我不知道的东西越多了。
就如阅读量一样，如果我们只是阅读皮毛，会“自我感觉良好”，殊不知，其实自己不懂的东西很多。
我们通过大量阅读学习之后，会感觉自己处于知识迷茫期，不会的事情太多了。
但是当阅读达到一定的量，量变发生了质变，那么我们便会有“柳暗花明又一村”之感。
多阅读的重要性
学习了微课设计与制作，我发现自己原来对微课的概念都没弄清楚；学习了植物学，我发现我对花有了全新的认识（比如，很多时候我们看到的花并不是花，而真花是在我们认为的花的里面的）；学习了羽毛球，我发现我不会打羽毛球了，那些专业的球技之前一样也不会……
不会的东西——我不知道的我不会的东西很多，以前我以为学无止境是一句鼓励大家学习的话，通过认知的丰富——的确如此！
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