四、机遇+努力=成功
二十世纪初，国家鼓励办私立学校，全国掀起一股办私立学校的热潮。
兴城是一个40万人口的农业县，经济比较落后，教育局长赵超也想弄一个收费学校，他效仿经济发达地区，对一所学校实行改制，名曰“公办民助”。
他的想法得到县委书记的大力支持，赵超先是盖房，然后把兴城四中直接变成收费学校，举全县之力打造这所“公办私立”学校。
简单说，这所学校什么都没变，办学经费财政照样拨款，教师工资财政开支，就是到这所学校上学需要收费。
收费学校没有特色，一切还是和其他学校一样，家长不会把学生送到这来的，大家都知道，家长们最认班主任老师。
赵局长把全县有名的教师分批调进兴城四中，第一批调入的就有张丹。
由于收费，四中的学生并不多，张丹虽然本届学生考的好，她在名师积聚在一起的四中，还是小巫见大巫，名声资历远不如早已出名的几位办主任。
班级学生二十多人，有钱家的孩子学习并不一定好，她有些失落，好像又掉进了冰洞里。
她相信举全县之力打造起来的学校，不会差的，一切都会会慢慢好起来的。
其实，调她到四中的目的就是怕她在三中不走，新生奔三中而去。几个城里中学的毕业班名师都在第一批调入兴城四中，目的就是“打造四中”。
“兴四中”就必须打压另几处中学，只要其它中学失去名师效用就达到目的，至于张丹学生多不多不重要。
在这个名师荟萃的地方学校，招生一少部分是学校匹配，大部分是自主招生。
张丹进城晚，资历浅，班级学生平平，人数不多，那个年代家长对收费还不认可。
在四中熬了两年，人瘦了，精神头也不那么足了，面对这二十几名学生，她真感到无能为力。在兴城三中的光环一下子暗淡了，她想调回兴城三中，那是绝对不可以的。
除了几位原校的名师，天时地利都占优 ，其它人都差不太多。
人要是到你发达时候，挡都挡不住，上天就给你创造机会。
八年级班主任姚燕出事了，因打学生被家长告到教育局，家长不依不饶，闹的满城风雨。
在一个收费学校是绝对不允许的，张丹嗅到了姚燕班主任保不住了，肯定被撤换掉班主任，她要取而代之。
姚燕的班级是人数最多，好学生成绩最好，是公费和自费过度班，少部分收费大部分不收费，尖子生云集。
姚燕的数学老师王晓琴，是一位农村调入的名师，也等待接班主任。因为了解学生，还教这个班，当班主任顺利成章，还有两位老师找校长，说了自己的想法。
张丹觉得自己的机遇来了，站在别人的肩膀会看得更远，也最走捷径，她的体会最深。
绝不能让机会从自己身边溜掉，张丹把姨夫魏主任，舅舅李局请到家，说了自己都想法，让姨夫、舅舅做校长工作，然后自己再和校长沟通。
姨夫、舅舅还是关心外甥姑娘的，觉得张丹行，不能让他们丢脸，就一口答应去办。
凭他们的地位和影响应该没问题，魏主任、李局出面，校长必须给面子。张丹还是一番操作，故技重演，如愿以偿，一下子登上了四中班主任的最顶峰，等待她的是鲜花、荣耀和掌声。
她有了兴城三中的经验，心里还是有底的，因为有优秀的学生，只要自己努力，就能取得高成绩。
她不敢懈怠，这里和三中不同，名师云集，真要是把这个班带不好，就会没有立足之地。
她深知一旦出名，社会效应远超于三中，那就是“黄埔”之中的五虎上将，班主任之花。
她团结几位课任教师，齐心协力，兢兢业业，把学生管理的井然有序，成绩稳定，学校也抓的很紧。
很快就中考了，张丹的学生又一次中考成绩突出，是全县进入前10名，前50名最多的，掌声鲜花接踵而来。
经三年的打造，兴城四中今非昔比，社会的认可度也在提高，家长也比较认可，学生增多，四中的好日子来了，张丹当然是最大的受益者。
人的一生有许多机遇，就看你能否抓住，成功都是：勤劳努力+机遇。
张丹运气好，抓住了机遇，又踩着别人的肩膀，登高望远，不能不说是幸运者，也是成功者。
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