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【144】啃读

【144】啃读

作者: 四季的风123 | 来源:发表于2021-04-19 23:52 被阅读0次

打卡13

不能形成稳定的阅读时间,就没法逃脱“浮于文字表面”。只有深夜,可以静下心来,披荆斩棘,得以窥见密林深处的花香。

迁移是什么呢?我对什么进行了迁移呢?写作业的时候,我发现我对“小结”的写作方法无形之中进行了迁移。这本书和《论对话》有那么一点儿相近。那就是能够梳理出很多观点。

今天备课第五单元,感觉好像自己不知不觉地在使用“啃读”的方法备课。这个单元是把握游记的写作顺序。首先我仔细阅读批注了真个单元的原文,又结合教参进行了细读。最后在单元目标的统领下,我决定结合学校的景点布局,联系整个单元的课文,让学生对游览时候的写作顺序进行一个系统的感知。然后“蹲进去”上个学期已经学过的写出某个景物的特点。在这个过程中,我发现部编本的语文系统帮助孩子不断学会“组块”学习语文方法的特点。

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