小升兴冲冲走进办公室,手里还拿着一个玫红色的优盘。老师,请看看我的杰作,这次应该没有问题了。哦,搞定啦?我看看。老师让出位置给小升在电脑上操作,调出并播放制作好的活动宣传片。随着轻音乐缓缓响起,画面里出现了熟悉的校园和同学们的身影。小升在一旁饶有兴致地解释自己的构思,老师点点头却默不作声。眼看着气氛有些不对劲儿,小升有些担忧地询问情况如何。看完视频后,老师对他说,拍摄的手法很写实并且有新意,画质也挺清晰的。只是有个最重要的问题,我们制作这个宣传片的目的是什么?是要呈现什么东西给观看的人?想要达到什么效果呢?
这个,小升有些语塞。老师接着说,当然,我不否认这个片子的质量,只是我们需要从更高的角度去思考一下它能够给予的影响力。其实我的想法很简单,就是通过叙事手法,在校园里不同场景的切换中把大学生活娓娓道来。我只是觉得自己的构思挺好,挺新颖的,学生们应该喜欢的呀!这个我倒是相信的,想必你也做足了功课。不过我很好奇的是为什么不让专业的人做呢?小升有些愣住了,专业的人,老师指的是谁?
之前我们有讨论过,可以通过招标的形式请专业广告公司来做,我们只需要提出自己的理念和想要达到的效果即可。这个呀,我曾经在暑假到广告公司实习过一段时间,感觉他们做的我也会呀。当然,某些前沿的技术我是没有接触到,另外他们所使用的器材会比我们的先进得多。从硬件来看,我们肯定比别人的逊色很多,我们能拥有的最多就是摄影机和相机了。就连学校里面的学生创业团队都有几台专业摄像机,还有无人摄影机呢。从软件来看,他们绝对是专业的,你打听看看相关专业的学生需要多少学时上的学习,还有长时间的实践呢?所以不是参加过几次培训就能够练出来的。
看见小伙子有些不服气,老师缓缓地说,你那么喜欢体育运动,应该了解上次我校学生参加的那场龙舟邀请赛吧?当然,我们的小伙子和小姑娘发挥的非常出色,取得相当不错的成绩。同比区内几个高校,他们就是佼佼者,是厉害的角色。但是一山比一山高,出去以后你就发现根本不是那么一回事儿,别人随随便便就能把你秒杀。所以专业这个词在你身上根本没法体现。有人采访过科比,问他是怎么取得如此巨大成功的,他回答说你见过洛杉矶凌晨四点的样子么?
你所看到的只是他们成功后的光环,却不知道在这背后他们付出了多少的努力。小升感慨,我离专业的道路还很长,加油吧!
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