文/书山花开
许译（许渊冲翻译）：这个新生坐在门背后的角落里，门一开，谁也看不见他。他是一个小乡巴佬，大约有十五岁，个子比我们哪一个都高。他的头发顺着前额剪齐，像乡下教堂里的歌童，看起来又懂事，又不自在。他的肩膀虽然不算宽，可是那件黑纽绿呢小外衣一定穿得太紧，袖口绷开了线缝的地方，露出了晒红的手腕，一看就知道是卷起袖子干惯了活的。浅黄色的长裤子给背带吊得太高，露出了穿蓝袜子的小腿。脚上穿了一双不常擦油的钉鞋。
李译（李健吾翻译）：新生站在门后墙角，大家几乎看不见他，他是一个乡下孩子，十五岁光景，个子比我们哪一个人都高，他神情又老实又拘谨。头发剪成平头，像教堂唱诗班的孩子那样。肩膀不算宽，可是他的黑纽扣绿呢小外衣，台肩一定嫌紧，硬袖的袖口露出了裸惯的红腕子。背带抽高了浅黄裤子，穿蓝袜的小腿露在外头。他穿一双鞋油没有怎么擦好的皮鞋，鞋底打钉子。
周译（周克希翻译）：那新生缩在门后墙旮旯那儿，几乎谁都看不到。这乡下孩子约莫十五岁光景，个子比我们大家都高。头发齐额剪平，像个乡村教堂唱诗班的孩子，看上去挺懂事，神情却很窘迫。肩膀不算宽，可是那钉着黑纽扣的绿呢上衣大概和袖笼太小，裹得紧绷绷的，袖口还露着一截红彤彤的手腕，想必平日里是裸露惯的。浅黄色的长裤用背带吊得高高的，穿蓝袜子的小腿肚露了出来。脚上那双皮鞋挺结实，敲了个鞋钉，但擦得不亮。
张1译（张道真翻译）：新学生站在角落里，几乎给门挡住看不见了。他是一个乡下孩子，年龄在十五岁上下，个子比我们所有的人都高。头发剪得平平的，就像乡下教堂里唱诗班的孩子。他看起来很规矩，但显得十分局促不安。他穿着一件绿布黑纽扣的短上衣，尽管他肩膀不宽，这衣裳在胳肢窝附近却像绷得很紧似的。从袖子开口的地方可以看出他那常年裸露在外的红红的腕子。他的裤子呈浅色，吊得高高的，露出他穿蓝色袜子的小腿。他的脚上穿了一双没擦亮但很牢实的钉了大头钉的皮鞋。
张2译（张俊萍翻译）：这名新生被安排在门后面入座，只要门一开就刚好把它遮住。他是个乡下孩子，估计有十五岁，个头高出我们一截。他像乡村教堂里的孩子一样，前额的头发剪得很齐整，似乎明晓事理，但又拘束紧张。他身穿一件黑钮绿呢的短外衣，虽然肩膀较窄，却挣裂了袖口，露出了晒红的手腕，显然这是一个经常挽袖干活的孩子。他穿一条浅黄色的长裤，高吊着背带，穿着蓝袜子的小腿也尽现其外。脚上套了一双钉鞋，颜色发乌。
张3译（张承滨翻译）：那个新生站在门后的犄角旮旯里，几乎没有人能看到他。这是一个大约有十五岁的乡下孩子，个子比我们高。他的头发顺着前额剪齐，就像乡村教堂唱诗班的孩子，看上去很懂事，神情却显得局促不安。他肩膀不算宽，身上那件绿呢黑钮扣的上衣，似乎因为肩抬得太高，在袖口处露出一截红红的手腕，想必是平日里裸露惯了。浅黄色的长裤的裤筒被背带吊得老高，穿蓝色袜子的小腿肚子露在外面。脚上是一双钉了钉子的皮鞋，十分结实，但擦得不怎么亮。
阅读赘言：
1.首先的一个问题：他是站还是坐。除了许译、张2译翻译成“坐”外，其余均说是“站”，周译还特别用了个词“缩”，显得更形象，更突出性格。其次是动作发生的位置，很显然是门的一个角落，李译为“在门后墙角”，有的则说是“犄角旮旯”“旮旯”，意思差不多，强调的是位置非常偏。周译“那新生缩在门后墙旮旯那儿，几乎谁都看不到”，强调的是门后面，简直像躲起来一般。但其他的几个翻译本强调倘若门一关，那么“几乎没有人能看到他”了，显然有附加的条件，更给人留下思考的余地。
2.他站在那儿，给人怎样的感觉呢？诸本翻译成：“看起来又懂事，又不自在”，“看上去很懂事，神情却显得局促不安”，“神情又老实又拘谨”“似乎明晓事理，但又拘束紧张”“看起来很规矩，但显得十分局促不安”“看上去挺懂事，神情却很窘迫”等，看上去老实、懂事、规矩，可神情却显得拘谨、紧张、窘迫，在到新的一个环境后那种拘束、不安和难堪，表现得淋漓尽致——因为他老实，不善于掩饰，所以表现得更加明显。
3.外貌描写的顺序是从头到脚的，由上到下的，依次是头发、肩膀、手腕、小腿、脚，服饰则有上衣、长裤、袜子和皮鞋，二者搭配，显得不协调、别扭，看着都难受。这或许是有象征意义的，即像他和包法利夫人那样，完全是两个世界的人却偏偏要凑到一块儿，最后感觉是不伦不类。
4.从穿着看，他的肩膀较窄，肩抬得太高，所以露出了晒红的手腕；背带吊得老高，所以穿蓝色袜子的小腿肚子露在外面；鞋子倒很结实，可惜擦得不亮，总之，不是这里紧绷绷的，就是那里露出许多的，或者吊得高难受的，或者擦得不亮不好看的。
5.许译“一看就知道是卷起袖子干惯了活的”，张2译“显然这是一个经常挽袖干活的孩子”，在其他几个译本里，不曾说他是“干惯了活的”，强调的是“平日里裸露惯了”的。从他的家境以及后面介绍的内容看，查理是乡下孩子，但不是一个“干惯了活的”人，相反的，倒是在乡下野惯了的，如用土块打乌鸡、沿着沟摘黑莓吃、做画方格、跳房子等游戏，所以腕子是裸露惯了的，总是红彤彤的。
6.张2译“脚上套了一双钉鞋，颜色发乌”，其他多数译本强调“擦得不怎么亮”，李译说是“没擦好”，按照文段惯于比较的原则，“擦得不亮”的表述更符合语境。
7.从称呼上看，许译称他为“小乡巴佬”，因为叙述者的“我们”，是城里的那个班级中的学生群体，所以有着蔑视的意味，这也符合介绍他穿着时总免不了有揶揄或嘲讽的口吻。如果说他是“乡下孩子”，那站的视角似乎是全知全能的，而非故事中的人物，就缺少了叙述的丰富性和层次感。
8.周译在这段里，用的许多叠词，如紧绷绷的、红彤彤的、高高的，又有很形象的“缩”字，比较文雅的“窘迫”，语言很讲究，显得较丰富。
9.看张3译，使人想到几个词：（1）不——躲在门后，几乎看不见；初入教室，感觉局促不安；皮鞋结实，不怎么擦鞋油。（2）高——个子高过我们、肩抬得太高、裤筒被背带吊得老高；（3）露——人高，露出一头，所以躲在门背后；肩抬得太高，所以露出一截红红的手腕；裤筒被背带吊得老高，所以露出穿蓝色袜子的小腿肚子。几个词，可以概括相关的内容，筛选相关信息。
10.这段外貌描写，不仅形似，所以从头到脚，写得又具体又细致，甚至连“这衣裳在胳肢窝附近却像绷得很紧似的”，也感受到了似的，更显得神似，始终从城市人眼里看，写出这个乡下孩子老实得有点蠢笨，穿着里都透着受拘束、不自然和不协调的那种精神底色。
欢迎移步浏览：细读《包法利夫人》||（01）包法利出场
网友评论