为什么如今那么多中国人谈“传统文化”色变？

为什么如今那么多中国人谈“传统文化”色变？

我是一个从小就喜欢看书的人，从小到大最喜欢的课就是语文课，虽然我对名著不是了解特别多，但是我对中国传统文化很感兴趣，比如历史、文言文、诗词等等，可是随着我年龄的增长，我发现一个很严肃的问题。

我高一的语文老师特别好，这种好不是说他布置的作业少，也不是说他脾气好，而是他讲课的方式。印象最深的是他教我们毛泽东的《沁园春长沙》时，他说:“读诗就得读出感情，这首诗就要读出它的豪迈之情！”后来我们早读课读得不好时，他就毫不客气地骂我们，以致于高二分班以后语文早读课再读到这首诗的时候，我完全不想跟着读，因为同学读得软绵绵的，我读不下去。

他教我们古诗从来不让我们翻译，都是让我们读熟以后，再告诉我们诗的寓意，让我们自己体会。我最喜欢他教我们古文，他可以通过一个字给我们延伸很多课外知识，不枯燥而且学到了很多。

当时我就在想，如果全中国的语文老师都像他一样，教课不是为了应试，而是为了真正传授知识，会不会就不会有那么多学生讨厌学语文了？

我开始讨厌语文课是在高三。那是真正的应试教育，为了让学生得高分，年级组长特意带头总结了一套回答诗歌鉴赏的公式给我们套进去，当时班里根本就没有真正喜欢诗歌的人，没有一个人去关心这首诗的真正含义，只是一昧地想把题做对，那是我第一次觉得无奈。

仔细想想，从小到大，语文都是没有标准答案的，只有参考答案，因为理解类的题目不可能人人都一样，只有靠谱和不靠谱。就像一个西瓜，甜和不甜都只是个人感觉，但是不能把西瓜看做苹果，这就是不靠谱。可是，现在语文竟然有公式了，我想，这就是那么多人把从一出生就开始接触的语文视为天敌的原因吧！

我真正觉得悲哀的是我上了大学以后同学们的态度。因为是理工学院，没有汉语专业。在学校更是接触不到和中国传统文化有关的一丝一毫，我和朋友们抱怨过这件事情，但她们对此嗤之以鼻，她们不觉得这有什么不好。

我那时候真的感到很悲哀，因为明明语文才是我们一出生就开始接触的东西，明明所有科目都是建立在语文的基础上的，可是，它却受到这样的冷待。

我们放眼望世界，现在那么多外国人都在学习中国文化，湖南台播的《汉语桥》里外国人正在热火朝天地学习中国传统文化的时候，我们这些中国人在做什么？我们把中华上下五千年不间断的文化当垃圾一样丢在了角落里！

中国近几年来经济发展得很快，可是我们在享受经济增长带来的的好处的时候，有想过我们的文化吗？每天都有多少新闻报道说某某做了什么然后没素质之类的话题？又有谁真正反思过教养到底是什么？

我们都接受过教育，难道接受过高等教育的人就一定有教养吗？没接受过教育的人就一定没有教养？不是，事实恰恰相反。教育是一回事，教养是另一回事。教育是硬件，教养是软件，这个软件你怎么配备？

学啊，学好的，把坏的丢掉。什么是好，什么是坏？那就得问我们从几千年前就流传下来的文化了——我们的道德观怎么形成的？就是几千年来一代一代传承下来的，从未间断过，那些史籍、诗歌、文物等等就是最好的证明！

有人说，今天的中国真伟大，而我觉得，中国传统文化才是最伟大的！有些人一听见这几个字就嫌弃，可是我们都不能否认它的源远流长是事实。

我希望有更多的人能够重视它，把它从垃圾桶里捡起来，不要等到未来的某一天，外国人比我们中国人更像中国人，到那时，我可能会想找个地缝钻进去。