周二家长会，我该如何跟家长沟通？在网上找了些思路明早起来整理。
1. 如果是起始年级，可以介绍一下在家学英语的一些方法，解决家长的一些困惑，纠正一些不恰当的认识。比如有的家长会要求孩子按字母背单词、甚至要让学生学习音标。
2. 可以向家长说明一下小学阶段英语课程的基本设置，各年级的目标和最终目标。说一说教师对孩子提出的要求和方法建议。
3. 可以展示一些学生在课堂中学习英语的照片，英语活动的照片，展示学生的优秀作业。
4. 可以跟家长介绍一些适合孩子的英语课外读物，比如绘本等。
5. 可以推荐一些学习APP，比如纳米盒、一起作业等。让孩子在家里面多跟读、多练习。
6. 如果在高年级，可以分析一下部分学生在学习方法和策略上存在的问题，以及家长可以配合的途径。
7. 当然，英语老师也是学生的德育导师之一。有时候，说说英语课堂当中发生的德育小故事，也是不错的。
8. 可以事先联系好英语学习优秀或者持续进步的学生的家长，请他们做简短的介绍。
分析小学阶段为什么要重视英语学习，以及英语学习习惯和方法的培养。其次，针对四年级学生特点宋老师讲解了“艾宾浩斯遗忘曲线在小学英语学习方法上的一些启示”，并强调及时复习的重要性，利用记忆规律进行复习巩固，利用碎片的时间循环复习，能达到事半功倍的效果。然后，宋老师分析了句子是语言学习的最小单位，要在一定的语言情境中学习英语，并鼓励四年级学生扩大阅读量，培养英语思维能力。最后，宋老师分享了小学阶段要养成的五个英语学习习惯，好习惯从现在开始养成，受益终身。她相信每个孩子都是最棒的！
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