秒批作文很简单

习作到底写什么？怎么写？为什么写？写给谁看？怎么判断写得好不好？今天宋老师就围绕怎么判断写得好不好来向我们阐述如何批阅作文。

写作要明确写作的目标，要提高孩子的写作兴趣和自信心。

要将习作点评课上成习作欣赏课，要欣赏孩子都优点，将孩子写的好的地方放大放大再放大，夸张，夸张再夸张，用这样的方法来提高孩子的写作兴趣和自信心。

可是试着发表孩子的作文，这样利于提高孩子的写作自信心和兴趣。

引导孩子自我修改和相互修改来提高孩子的习作兴趣和习作能力，同时这样可以减少教师的工作量。