十几年前，他们说，女孩读书不如打工挣钱
“你看那女娃子放个牛还在看书，装斯文，真不懂事！”十几年前，我是一个大山深处的留守儿童。爸妈不在身边，重男轻女的村里人时不时对我说些难听的话。
在他们看来，女孩子读太多书，不如早些出门打工挣钱，反正将来要嫁人的。
可是，我不信这个邪，努力读书，走出大山，走向更宽阔的世界，成为我这些年奋斗的动力和目标。
我的读书生活是一个曲折前进的成长历程，可以分为教育应试读书经历、文学性阅读、学术性阅读、写作实践。儿时喜欢看书，可是乡下没有课外书看，于是我把语文书、自然课本、思想品德等书背得溜溜熟。
放牛，上山打柴，割猪草时，我也带着书看一看。读得多了，就想自己能不能试着写写呢。
门前的柿子树、屋后的竹林、山林里的麻雀、那头任劳任怨的老黄牛，我都写过。我发现，写作是一件快乐的事情，把很多秘密和心事都写进了日记，也把观察到的风雨雷电、日落黄昏写了进去。读书和写日记，渐渐成为成长中最好的朋友。
忙里偷闲的读书，幸福充实
初高中时，学业紧张之余的周末和假期，我阅读了不少课外名著、优美散文，如《红楼梦》《简爱》《复活》等名著，以及林清玄、汪曾祺、梁实秋、沈从文的散文等。
假期回到乡下，我依然喜欢在院坝的柿子树下看书，儿时指指点点的声音变弱了，可是仍有声音在说女孩读书不如打工挣钱。
直到我在当地的《武陵都市报》发表了第一篇豆腐块文章，我用微薄的稿费给爷爷打了二两酒回去，爷爷的夸赞让村里人觉得原来读书和写作是可以挣钱的。
当我收到大学通知书，后来又考上研究生，带着发表的文章回到乡下，村民们竖起了大拇指，连连夸我有出息。等他们离开后，我在吊脚楼厢房屋子里，想着一路成长的艰辛，眼泪不自觉地滑落。
小学到大学阶段的读书，是为了离开乡下，读书成为我向上流动的唯一途径。通过课外阅读，我感受到精神世界的美好与广阔。大学高年级及硕士期间的读书，变得更加理性，具有研究的视角和功能。学习传播学、新闻学的基础课程，我可以用新闻人的视角看待社会问题。
接触到《乡土中国》《乌合之众》《社会学的想象力》《日常生活中的自我呈现》《文化人类学：人类的挑战》等社会学、文化人类学书籍，让我进一步拓展了看待文化、社会的视角。基于读书内容的拓展，我的写作也从乡土文学书写，加大理性探析的力度。
用社会学、文化人类学、民俗学的视角去观察乡下生活和村民的言行举止，我发现自己跳出了以前的狭隘，变得宽容和理性。我不再依附乡下生存，也可以不再忍受别人的非议，乡下反而成为我的写作素材和研究样本。变得独立和超越的我，把城乡观察作为新的写作实践。
从山村到县城，再到平原的大城市，优异的成绩让我挣脱束缚一路前行，渐渐成为老家人口中“别人家的孩子。”
可是读书的苦与乐只有自己清楚。教育经历内的读书，是成长阶段的更替，让我从山里女娃成长为硕士研究生；丰富的课外阅读让我感受广阔的精神世界；研究性的读书让我建构起对社会的认知体系。
读书的意义，让人自由
作家龙应台曾写过“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”我很喜欢这段话，读书让人拥有选择的自由。
以前，我为挣脱贫困的出身和别人的嘲讽而努力读书，如今我为拥有一个丰盈自主的生命读书。读书对一个人最重要的就是培养了超越苦难的眼光，它让一个人拥有了向善向上的能力。我感受到读书带给我的变化，不再自卑羞涩，而是自信独立。
成长路漫漫，书润心无声。破茧成蝶，润物无声，读的那些书，在容颜中，在气质里，在谈吐上，在胸襟的无涯，在生活的点滴里。我的读书与写作之路还在继续，向内探索与向外行走，与书相伴，文言心声，不负青春。
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