儿子刚上小学一年级时，班主任打电话说他不完成作业。我很惊讶，最近问过儿子作业，他写完才会和我一起看电视。不过我还真没检查他的作业。儿子说谎，这是什么情况？
吃完晚饭，我让他把作业拿来给我看看。他拿着作业本没有递给我，开始低头写，我也没着急检查。
写完作业。他告诉我，放学回家，在楼下凉亭的小石桌上，写一会作业，就和小伙伴去玩，有时候作业本没收回来就丢了。
幼儿园没有作业，刚上一年级，他根本不把完成作业当回事。这是我的疏忽，我没训斥他撒谎。
我给出儿子两个选择：一个是自己带钥匙，回家写作业，要不然把书包放在家里，也可以出去玩。一个是去小区内他的数学老师家写作业。（托管孩子的小饭桌）
儿子想了一会，决定自己带钥匙，他认为去老师那费用太高，一个月四百，当时我的工资刚到一千。发现他年纪不大，竟然知道节俭。
从此老师再也没有给我打过电话。
孩子如果有说谎的毛病，绝对不是天生的。有时候模仿大人，家长在与孩子相处中为了哄孩子听话，经常用一些假话来骗他。这样孩子就会被耳濡目染。
有时候是因为我们家长严厉，只要孩子一犯错，批评指责就跟着来了，孩子怕惩罚，所以会说谎话。谎话说多了，自己分不清哪句真，哪句假，不知不觉，成为习惯，这才是我们家长的悲哀。
犯错误是儿童成长的必修课，孩子犯错，心里已经很难过。我们理解孩子，往往比批评更能让孩子得到教训。
我们不自然地把儿童的品行问题归咎于孩子自身。这是我们认知的错误，孩子出现的问题，归根结底是我们家长教育方式出现了问题。
哪怕我们认为孩子的毛病就是来自于孩子自身。我们也有责任通过改变自己，换取孩子的成长。
我们在看到孩子说谎时，不要孤立地看一件事，要弄清楚这件事情的来龙去脉，找到背后隐藏的症结，从症结入手才能从根本上解决问题。
这样思考，我们就找到了教育的路径。训斥和指责培养不出幸福的孩子，宽容与爱才会让孩子身心健康成长。
不说谎是人生幸福的基本保障，一个谎话连篇的人，无论以世俗的标准看他有多么“成功”。实质上他不是个幸福的人，因为他的道德一直是悬空的。
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