凌宝一百天
1
我在忐忑中迎来了凌宝的二年级。
小妞很兴奋，又可以见到同学，又可以一起疯玩了，生活多么美好。
我翻了下二年级的课本，看起来不是很难的样子，上课认真听讲下课好好完成作业，考90分跟着大部队貌似不成问题。
90分是我对她的要求，这要求不过分吧。事实上一年级时她还是表现可以的，能超额完成我的预期。
但鉴于她对手机游戏的痴迷，我又不想简单粗野地没收手机，于是给她定下了规矩：可以适当玩游戏，也可以自己安排写作业与玩游戏的顺序。
一开始她是这样的：每天要痛快地玩游戏，吃完晚饭，才开始着手写作业。当然这中间我也会适当干预下。
结果就是这样的：有几次作业写到十点多，有几次晚上我们吃完饭下楼散步，她自己在家写作业（晚上独自在家也是勇敢的小朋友哈）。
我建议她每天自己评估下作业量，再安排先写作业还是先玩游戏。她也知道这样比较好，但游戏对她的吸引太大了，很多时候她还是选择了先玩游戏再写作业。
2
可是作业写太晚也会影响我们休息，所以我又规定，每天晚上只让写到九点，九点以后就不可以写了。可以第二天早起继续写，或者被老师批评。
这个规矩定了以后，凌宝老实了一些。
而玩游戏的负面影响，也慢慢显现出来了。
开学没多久，老师在群里批评了几个没按时改完错题的同学，其中就有凌宝同学。
啊啊啊，好没面子啊。
其实那天中午老公因为临时要出差，所以回家收拾东西，他顺便问了小妞中午有没有作业，人家很干脆地说没有。
妞你下次可不可以先想几秒钟再回答，否则被现实打脸了多不好啊。
而我也渐渐意识到，我之前一直纠结于她玩手机游戏这个问题，在其他一些事情上反而忽略了。或者说正是因为有手机游戏的存在，更凸显了她的那些小毛病吧。比如，她不抄作业的次数多了，问她原因，说有时候忙着改错题否则会被老师留下。她忘记带东西的时候也多了（可我确实没接到几次她的求助电话）。
一次两次可以说是疏忽，次数多了，就是问题了，我不认为一句简单的“忘了”能解释背后隐藏的问题。
我可以不太计较分数，不过分看重成绩，但一二年级正是好习惯养成的关键时刻，这个我不能容忍。
没等我进一步行动，老师那里先有动作了。
3
终于写到要和老师见面了。
那天下午果然下起了小雨，没办法我只好把蓁宝放在闺蜜家，然后去了学校。家有二宝的亲们，遇到被老师请去谈话，请记得安置好二宝，那种场合真不适合带孩子啊。
路上遇到凌宝，妞看上去以情不错，事实上她心情差的时候挺少的。
我去的时候大部分孩子已经走了，我打了电话给老师然后去了三楼老师的办公室。
升入二年级后这还是我第一次来她们教室，我一边走一边想事情，居然很轻易地找到了老师。
程老师很客气，示意我搬一把凳子坐下。我听话照做了，瞬间有种穿越回学生时代被老师叫到办公室谈话的感觉，当然我的学生时代这种事是极少的，相信我。
老师请我坐下，我深吸一口气，劝自己放松点，又鼓起十二分勇气，准备迎接老师接下来的信息。
简单总结下，老师反映的问题是这几点:
（1）态度不端正:
比如，有几次作业没写或者忘了带，老师问原因，她不像别的小孩那样会不好意思，会心虚，而是直接说，老师我没写，老师我忘了写了，老师我忘了带了。
汗一个先。
这好像真是凌宝的style！我其实早发现这一点了，她自己有一套阿Q精神，做事不当会自我安慰，后来更发展到做错事了会找理由。
按说我和她爸爸都是明事理讲礼貌自尊心强（这么好我都编不下去了）的人啊，我们的孩子怎么没继承这些呢？
先生说她心太大，没心没肺的，什么事也不放在心上。或者做错了事被批评了，难过也是一会儿，几分钟后就忘了。
这真的不像我，也不像她爸爸。
暑假我们俩吵架，我这边气还没消呢，她早没事了，还不知道我为什么会生气。
哎，这性格，这这这，想想也是没谁了！
还有就是，好几次她忘了带作业，老师让打电话给家长，让家长送过来，我家小妞是怎么做的呢？她说打不通，或者转一圈就回来了。
这态度，无语了，好想哭。
报告老师，我这学期真的没接到她几个求助电话，这个我要好好问问她怎么回事。
还有，老师判过的作业，让没改正的同学继续留下来改，俺家凌宝同学耍小聪明，如若不是老师一个一个筛查，她若没改正也悄悄溜掉。
尴尬死了，让我哭一会儿先。
好吧，我必须摆事实讲道理以身作则外加旁征博引，谈古论今来影响改变凌宝同学了！！！
学习态度不端正，这是很严肃的问题，我一定严肃对待。
（2）课堂表现不如一年级积极
据我各方面观察外加听别人反映，综合考试成绩，凌宝同学一年级表现还是挺不错的。尤其课上表现积极，经常主动举手。老师对她也给予了肯定，所以有时候她忘带作业时，或者打不通电话时，老师没有很为难她，睁一只眼闭一只眼就过去了。
我记得一年级刚开学没几天时，她告诉我老师问谁能给大家讲个故事，她第一个举手讲了《长发公主》的故事，这勇气超过我和她爸几条街了。
到了二年级，凌宝画风突变，很多时候她不主动了，不那么积极了。
难过越长大越胆怯？
（3）注意力不集中
据老师反映，好几次她讲过的内容，过后让孩子们改正错误，俺家凌宝同学还是不会，这说明什么，说明没注意听呗。
神游太空了？记得回神啊，否则回不了地球了。
（4）玩心重
有时候一些错误，其实可能就一两道题或者几个错字，明明可以下课时顺手改正或者中午改正，但凌同学不，她一准冲出去玩。玩心太重了，分不清主次，不好。
真想钻进她脑袋里看看，里面到底在想什么。
我越听越汗，真想看看地上有没有缝我吃个缩小丸钻进去。
老师这信息量有点大，让我消化一会儿。
果然事情比我想像得要糟糕很多。
感谢老师。
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