教学思考与分享
课堂是教师的舞台，教师要：
研究课堂、设计课堂和驾驭课堂，
分析学生、了解学情和提升学力，
关注思维、关注情感和关注心理，
体现活动、体现问题和体现对话！
成长是教师的使命。200多年前，德国教育家第斯多惠在《德国教师培养指南》中指出：凡是不能自我发展，自我培养和自我完善的人，同样不能发展，培养和教育别人！
教师要有专业情怀，热爱教育事业，热爱学生，把自己的岗位当做自己的事业来追求。德国教育学家第斯多惠在教师规则中明确指出：“我以为教学的艺术，不在于传授的本领，而在于激励唤醒，没有兴奋的情绪怎么激励人，没有主动性怎么能唤醒沉睡的人。”所以要唤醒学生的学习热情，首先教师就要具备激情。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情，从而活跃课堂气氛，提高学生的课堂参与度
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