好吧，抄袭大ID一小下。

智识训练营，当然是教大家增加智识，提高思考力的。之前讲过框架，逻辑图，都是提高思考力的好工具。除开这些外在的方法，提高自己的思考能力，则是内功。

这次我们就来看看，这次L先生给我们带来的方法：

元认知能力：批判性思维

这里讲的批判性思维，批判地审视信息的质量，逻辑关系是否成立。

阅读的时候可以使用，在写作和思考时也可以用来审视自己。

拥有批判性思维能增加“正确”的概念，看得比别人远，比别人“聪明”些。

思考：快与慢

为什么？

批判性思考的价值，至少有如下理由背书：

1审视“信息和推理关系”是推理的基础：拿到一个信息，不是急于向前推理，而是跳出信息，审视其本身的合理性，“审视”除了能避免坑，还能区分信息中的糟粕与精华。对内审视，还能自己提高思维的质量。

2二八定律：要想快，先要慢。增加智识不在于向前，而在于向后，这样反直觉的方法只有少数人能够直接使用，符合二八定律没毛病。

3李笑来老师在自由之路中推荐过。笑来老师这么表述的是：《超越感觉》这本书（核心就是批判性思维）是改变我人生轨迹的三本书之一。批判性思维的价值可见一斑。

当然有的读者就要说了：我没听过什么L先生，更不相信你这个县长先生。但是笑来老师你肯定知道。他的成功绝非是偶然的运气，而是通过绝对的判断。区块链和比特币是否有价值？很多韭菜的答案任然是：涨了就有价值，跌了就没价值。但是李老师早在五年前就通过思考，得出了自己的答案，并收获财务自由。

可见批判性思考，是我们正确思考的起点。

怎么做？

那么来看看，批判性思维的要点：

1区分事实和观点

这里的定义是：能被证实的，客观的。观点是主观的，同时难以被观测和证实。

举个例子，楼价在过去一直上涨，这是事实，可以被证实。楼价在未来会下跌，这个是不可证伪的，因为永远不知道接下来的明天会不会下跌，所以这个是观点。

这里的能否证实，不是像数学那样有公式定理的，而是从现实生活出发，看看能否有证明的可能。

再比如：“所有人都只为自己”是无法证明的，因为无法确定所有人，甚至是某个人是不是发自内心的只为自己。

在阅读过程中，我们就可以有意识地区分，哪些是作者的观点，哪些又是支撑观点的事实。

对每一个主要观点，都要问一句为什么，保证逻辑的可靠性。

有的时候，力度较强的观点，比如广泛接受的理论和学说，或是权威人士的专业言论，这些都是可以算作事实的，但是这也需要根据结论而定。如果是研发很透彻的领域，可以参考专家的意见。未知领域则要对问一些原则性的问题，做一些类比推理，

比如研究区块链的价值，就可以用20世纪末互联网技术来类比，二者都解决了当时无法解决的问题，尽管这些问题看起来解决与否无所谓，2000年没有互联网照样生活，但是今天就不行了，所以在这种新的领域，就需要问一些原则性的，甚至是关于人性的问题。

对重要断言，都要问一句谁认为，对重要的事实依据，要问可靠吗。对于展示方法，要问一句：如何展示的，有没有误导。

这里想起来一个段子，两人对话，

甲：你一个月工资多少？

乙：没多少，不到十万。

甲：哇这么厉害，究竟多少啊？

乙：三千多。

科学家种太阳称这种展示方式叫：一边说真话一遍骗人。就是误导。

很多鸡汤文，常用误导的方式，把自己的观点说的很严重。

以上就构成了L先生批判思考的结构：

WHY：观点为什么成立，支撑的论据有哪些？

WHAT：论据是什么？来自权威人士的观点，还是作者自己的推到结果，还是大家公认的常识？

WHO：谁提出的观点？和论题是没有利益关系？

WHETHER：关键论据是否可靠。

HOW：作者是如何表述的。

一些网传新闻，过一段时间变成了谣言。作为个人，我们可以以表格的形式，列出这几项，在收集的时候，按照要点罗列出来，自己进行分析。也可以自己创造一些因素。

时间长了，形成习惯后，就可以快速地思考分析了。

2学会辨识常见的逻辑错误

吴军老师在北大的演讲中提到过，做学者必须要有严谨的逻辑思维。这里的逻辑不是形式逻辑，而是论证逻辑。

举个例子，

形式逻辑就是：￢有的人是A=所有人不是A

论证逻辑就是：交通限行了，堵车的情况一定会好转，因为限行会减少车流量。

吴军老师说他见过一篇文章，说秦国为什么能统一中国？因为秦国是中华文化的发源地，文化深厚，所以能统一中国。这种推理很有问题。论据和结论没有必然关系。

日常生活中容易犯的逻辑错误，太史公收集罗列出这些：

1、非黑即白。将并不对立的两件事对立起来，通过否定一个就推出另一个。

如：限行并不能解决拥堵问题，所以我们必须增收道路拥堵费。限行和收费并不是对立的，不能否定推出。

2、诉诸无知。由缺少证据证明存在，推导出不存在。

如：没有资料显示转基因食品致癌，因此这种观点是不成立的。

3、不当假设。论据与论点之间存在假设，而这个假设是不成立的。

如：全球人口中仅有3000万购买了数字货币，可见数字货币的价值并不高。这里假设价值和购买人数存在线性关系，然而并非如此。

4、以偏概全。用少量样本进行推导，导致结果可信度不足。

常见逻辑错误还有很多，有时候也很复杂。要甄别他们，就需要我们时刻注重逻辑，保持空杯心态，不断学习，主动思考。

思考：快与慢

流言止于智者。这个智就是指批判性思维。