哈哈哈，我儿子今年六岁，最后一学期在幼儿园度过。
儿子是个非常淘的小皮猴，我这个做妈妈的灰常不合格，经常有意无意的捉弄他。
那两天，老师布置了家庭作业，让读提问本，刚开始，他还老老实实的一道题接着一道题的读给我听。
或许是我监管不严，他给我读的时候，我都在忙自己的工作，根本就没有抬头看他。儿子那个心态呀，是不是他觉得我不够认真，还是根本没有注意他认真读题的样子，他在心里打起了小盘算。
我是什么时候发现的呢？
那样的日子没过上几天，他给我读作业时，我突然发现，没有多大一会儿，儿子就说:“我读完了!”
然后让我给他签字。
这么快啊！我想来想去都认为这里面有问题。哈哈哈哈，我还有当侦探的潜质吧！
原来读的认字课，他不看书就能直接背下来!
数学提问本，他就跳着读了。
看看吧，葫芦里卖着药呢!怪不得作业做那么快，我思量了一下，决定亲自督促他做作业。
九九八十一难，老妈给你刁难刁难!
从那以后，认字课我点读，打乱他在学校背下来那个顺序，点哪个让他读哪个。
这个作业没什么，小孩子嘛，记性好，对陌生的东西认得快。
关键问题在数学提问本上，我说给提问，他说说:不要，他要自己读。
呵呵，那是不可能的，我在心里暗暗对他说，估计是他尝到了自己读提问本的甜头了。
不行也得行，这回我得使用硬手段。于是，我一道题一道题的提问，这样的日子没持续几天!
我提问，儿子回答，哈哈。
后来，我和他耍了个心眼，提问本上的一道题，我就给他衍生出一道题。
比如说:提问本上是7-3=4，提问完这道题，我在这个基础上给他再编出一道题，就是:7-4=3，这样提问他，一道题就成了两道题，他的作业就翻倍多了。哈哈。
这真是开心哈，是我比较开心啊，刚开始，儿子是提问一道回答一道，换哪个家长都会开心的吧。
这样的日子没过上几天。
儿子就开始怀疑了，因为我提问他的时候，还没有提问几道题，他就问一下:提问到哪里了，然后要求看一看。
看来每个学生都不喜欢多做一些作业啊！
现在，在我们的互相监督下，我一道题一道题的提问，他一道题一道题的回答。
除了老师布置的作业，他是一点儿也不多做了!
真希望老师多多布置作业。
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