看到学生的优点，反复注视

相关文章

• 看到学生优点

  丽程焦点团队，初级4期 赵霞 坚持分享第229天，20211127 孟子说，先立乎其大者，则其小者不能夺。老师...

• 看到另一类学生的优点

  我班有几个学生学习基础特别的差，日常表现也非常的不好，在我的心中曾经有过除之而后快的企图，用以前的话，就是他们走了...

• 看到别人的优点

  学会做高情商的人，要多学习别人的优点，看到别人的不足。提高学习能力。任何人都有自己的优点，需要学会利用。眼光要放远...

• 

  《慈母情深》课例分析

  优点： 课始简明有效。 教学思路清晰。 活动一：概说文意 活动二：场景品析 活动三：课中练笔 学生有反复的朗读； ...

• 看到女儿身上的优点

  1、女儿前段时间看中了同学的一个带小锁的小日记本，在嘶马跑了几家店都没有买到。 有一次把她同学的那个拿回来了，说人...

• 1018看到别人的优点

  我的朋友娜娜是一个工作能力很强的姑娘。 自己公司刚成立，就拉到了好几笔大投资。不久之后还拿到了政府的支持项目，生意...

• 

  看到身边人的优点

  我们要学习看到身边人的优点，每个人身上都有优点，比如说你讨厌的领导身上，他的优点可能就是说话比较有权威性，比较有领...

• 发现学生的优点

  我班上的邵一波，长的很帅气，性格也很好，就是不爱学习，上课转一圈和周围的同学讲话，找不到学习的动力。作业书写很不认...

• 

  后进生个案研究1

  01 记录他的优点，反复表扬，向父母表扬，向班级表扬。 02 y今天走廊和初一年级的学生发生冲突，并且动手威胁，要...

• 

  淡定坚毅

  夜深人静，翻看微信群，看到暖兰的心灵寄语：从今天起，我要无条件地爱学生。欣赏学生的优点，接纳学生的差异。欣...