［直播笔记］
Wendy 英伦大学教育博士深研教育学、教育心理学、儿童英语启蒙于学习的机制与方法
曾在3家著名每股上市教育机构，担任学术和产品负责人百场线上线下家庭教育主讲师，得到精品课《如何培养孩子的英语潜力》课程主理人《父母世界》撰稿人
0-6岁要“精要主意”优先级（紧急的）、必须要做下去的（重要的）
没有规划就没有教育
1-3岁最重要的三件大事：
1 母语启蒙情景带入，特定的名词，动词在幼时用正确标准的普通话引导。拒绝双叠字。
2 安全感
婴幼儿时期的个安全感，信任感对一个人一生都是非常重要的。在不会表达的孩子心中会留下难以消除的阴影。
避免消极育儿， 情绪也会感染给孩子。3 健康饮食与户外活动
健康饮食包括，均衡营养，和不过度喂养。不要害怕让孩子有饥饿的体验，体验饥饿才能感受美味，这也是对生命自然的尊重。
户外活动的目的，一是让孩子接触大自然，感触春暖花开和秋风落叶，二是适量的户外运动，增强孩子的体魄。
3-6岁最重要的事：
一 学习习惯培养 一个人最基础的学习能力。没有好的学习习惯，就没有学习能力，将来来面对学习会非常吃力。二 注意力的培养1 切忌焦虑，大人在焦虑状态下是不正常的状态。2 杜绝打扰孩子。（最重要）
3 游戏：如， Hwo is miss？ 什么东西不见了？ 乐高 等。
4 不要过早接触手机 3D电影画面（视觉刺激）
7 自己的事情自己做
三 阅读启蒙 培养锻炼信息获取的质量和速度“听力理解力，阅读理解力。”是基础性问题，是重中之重。
英语启蒙和启蒙阅读一样，同步进行，趁早动手。
四 时间管理
早给孩子灌输时间的概念
孩子对抽象的60进制 并没有概念 可以利用可视化的具象东西引导 如：番茄钟。
培养孩子学习积极性 ，正向反馈很重要 奖励机制适用于8岁左右，更早的孩子利用正向反馈。五 幼升小的事情提前做1 要做好心理上准备，包括孩子和大人。2“听力理解力，阅读理解力。”才是基础性问题，不是报辅导班，找名师是可以解决的。 2 拼音识字是学习工具，并不是最重要的，注意孩子学习习惯基本养成才是最重要的。3 幼小衔接最重要的是基础问题，“精要注意”（避免眉毛胡子一把抓）最重要的是基础问题，锻炼信息获取的质量和速度。
“听力理解力，阅读理解力。”是基础性问题，重要的事情说三遍。
4 坏习惯要更加耐心的扳回来，遇到学习问题时一定从基础问题，和学习习惯问题抓起。5 写字很重要（5岁可以用粉笔开始写）老师当中卷面是占分数的，从开始写字就要抓起。
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