周一，经济学是以“人是理性的”为基础的，但人实际上不一定理性，所以经济学原理不一定适用。——你如何评论？
思考：人确实有不理性的时候，但在不理性的情况下，经济学原理使那些不理性人的利益受损，而这恰恰证明经济学原理在发挥作用。
课后反思：经济学不关心人是否理性，而关心存活条件，关心的是游戏的规则。
周二，经济学是以“人是自私的”为基础的，但人实际上不一定自私，所以经济学原理不一定适用。——你如何评论？
思考：人是自私的，即便有时候客观上显得无私，那也只是利益的考量。
课后反思：人是自私的，也天生具有同情心和爱心，但爱心随着与家人、朋友及其他人的关系距离的拉远，而迅速下降，扩大到陌生人的圈子里，就要按规则来行事，而市场就是用来协调陌生人之间关系、使陌生人之间也可以互助的地方。
周三，商品凝聚的劳动越多，它的价格或价值就越大，谁要购买就必须付出更多的劳动才能换取。——你如何评论？
思考：商品的价格只取决于商品的稀缺性和供求关系，与本身的价值并无关系。一个商品即便凝聚再多的劳动，如果消费者不需要，或者唾手可得，它也没有价值。
课后思考：一只铅笔的制造过程，凝聚了成千上万人的劳动，但是由于分工协作，每一只铅笔的价格却非常低廉。因此，分工协作可以及大地提高劳动效率。
周四，市场一般是服务富人的，而穷人就只能靠慈善来改善生活。——你如何评论？
思考：市场既不是为富人服务的，也不是为穷人服务的，而是为了使交易得以实现，配置资源服务的。资源在谁手里，市场就为谁服务，谁拥有稀缺性，谁就占有市场。
课后思考：市场的存在提高了效率，慈善行为也可以用市场化的方式进行。慈善解决的应该是弱者的问题，而不是穷人的问题。
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