不知道是什么时候加入青椒计划的,刚进入教师的队伍,平时的教学任务繁重,导致自己没怎么重视这个平台,渐渐的也就淡忘了。
直到这一次去沅陵县城参加青椒计划培训,接触到了这么多教育界的大咖,他们的关于教育的各种新的名词,教育中可以运用的各种新技术,新方法,不断的冲击着我的大脑,使我感慨良多。
师者,不只是传道授业解惑汤老师的《让科技填平教育鸿沟》就像是黑暗中的一缕阳光,照亮了我职业路上的阴暗。现在是互联网时代,网络的兴起,一根长长的网线就能让大山里的孩子和老师连接外面的世界,让他们通过互加计划这个平台了解到外面的精彩世界,通过网络直播课让大山里的老师学习更多的教学方法,拓宽了教育理念。打破了以往的传统教学,让孩子和老师不再受地域时空的界限,不再受学校围墙和大山的束缚。
师者,不只是传道授业解惑最令我意向深刻的莫过于师范大学的李文华教授。经典诵读这个原本跟我这种纯理科生没有任何关系的事,这次让我见识到了它的厉害之处。气沉丹田,字正腔圆,有节奏,有情绪,这是李文华教授对我们的最低要求。虽然这对于我们有些困难,但是每一个人都很热情参与其中。
师者,不只是传道授业解惑
在青椒中我收获最大的是体会到只有努力提高自身的素养,丰富自身的底蕴,倾情投入教育教学工作,积淀方法,摸索经验,在活动中历练,才能促成自身的专业成长,要想在教育教学中能有出色的表现,没有捷径,只能靠自己一步一个脚印,实实在在的去探索,去实践,去思考,教师,作为培养人才的人,教学素质必须要跟上时代的步伐,必须树立现代教学思想,掌握渊博的知识,具有较强的信息素质和学习能力。我作为教师中的一员,必须不断学习才能适应教学工作,必须脚踏实地的学习研究,才能在自己的专业素养上成长起来。
教育真的不只是纯粹的教学,教育也不止是“师者,所以传道授业解惑也。”师者,还应该是被传道授业解惑者,只有为师者能不断学习新知识,新技术,才能在不断变化的时代中更好的传道授业解惑。
谨记自己当初选择教师的初衷,一路前行,做更好的自己,不辜负了自己当初的那份热情和爱,不辜负自己的初衷!
网友评论