诗社

哦，船长，我的船长！

不知道有没有人看过死亡诗社，这是我看过最好的电影之一。从小到现在我已经看过上千部电影，曾一度片荒。某日发现了这部影片，看后我心里猛地一惊，又看了一部好电影。却有点失落，好像你吃了一道好厨子做的菜，却怕再也吃不到了。

这部电影讲一位与众不同的老师，和一帮希望突破自我的学生间的故事。

新来的文学老师基廷一改学校的常规，让自己班上的学生们不要拘谨于条框，充分发挥自己的的想象力。告诉学生们要“把握当下”，并以该原则行事。学生们秘密成立了效仿基延学生时代时的“死亡诗社”，在校外很远的山洞中探讨诗歌和人生。

校方对基廷老师的教育方法十分反对。基廷的学生尼尔热爱表演，并在一次演出上大获成功。但他父亲坚决反对，并将他带回家决定第二天让其转学。尼尔极度痛苦却无法倾诉，吞弹自杀了。小组成员之一卡梅隆出卖了他们。校方逼小组成员在声明上签字，将责任推卸于基廷身上，将他开除出学校。

在老师要离开学校的时候，学生们站立在桌上，并说着“哦，船长，我的船长！”以表达老师传达给他们的信念会在他们心中一直存在着。

这部电影里我最敬佩的就是“船长‘’了。可惜的是尼尔了，因为父亲没有支持他，而他已经证明他是有能力去追逐自己梦想的。最后选择自杀。我想，这多么不值，还是可以有其他反抗的方式，而他选择了最没有退路的一种。他是找不到自己的人生意义了吗？

我想说，人好好活着，总能找到意义。

你是否曾在失意时思考过，人活着的意义。在《自卑与超越》这本书的说，生活的意义是奉献，你可能会呵呵了，老生常谈啊。可你是否真正去思考过他的合理性？合理的，你为什么不去接受？就人类赋予生命的意义而言，如果他们都想要有所贡献，如果他们的所有情感都执指向他们的目标，那他们就会自然而然地找到自己的方法，做出自己的贡献。他们将会自我调节去适应自己的目标。

如果我们认为自己必须在真空中发展培养出自己的个性，没有任何想要为他人生活做出贡献的意愿，我们只会变得专横跋扈，也会让别人不愉快。如果我们自己对生命意义做出错误的解读，那就是我们心中众多问题的根源。

你有真正的想过吗？活着的意义。可能你会说，我就是那么自私，我发展是为了我自己。可能力不是无所依托而发展起来的。因为我们想奉献，我们才去发展我们的能力。你平时并不想活着的意义，因为你活着的意义是，就决定了你的行动、目标。

知乎著名用户程浩，在问题“你觉得自己牛逼在哪，为什么这样觉得？”里，说他自出生就没下床，医生说他活不过5岁，可他还是刚刚还上淘宝挑了自己的20岁生日礼物。他不卑不亢，他说“真正牛逼的，不是那些可以随口拿来夸耀的事迹，而是那些在困境中依然保持微笑的凡人”。他坚持读书学习，知乎用户给他的乐观态度感染。面对这样的生命苦难，一切语言都是苍白的。程浩他做到了，他能找到自己的生命意义。他希望自己能成为下一个史铁生，给人力量。令人遗憾的是，程浩始终斗不过病魔，走了。我们知道他不是白遭遭地来一回，他留下的文字给了多少人鼓励。活着就能找到意义，我想程浩找到了。

《活着》书中，最后只剩下了富贵和另一个“富贵”，富贵一开始的生命意义便是吃喝嫖赌，给家人带来了灾难，直到最后他醒悟他要为了他了家人好好活，他接受了他结束的前半生，为了家人去努力，尽管命运多舛，他最后也能笑着看待人生。

在电视剧《士兵突击》中，许三多给人问，他在团里是为了什么。他天资笨，一臭脸，死骡子脾气。他说，他所做的一切是为了要好好活着，做有意义的事。别人又问他什么是有意义的事，他说有意义的事就是好好活。这个循环论证在逻辑上是错误的，可他做到了，有意义的事，是为他的班长，他的连，他的团争光。

树立起奉献这个想法后，有时别人的一句谢谢也能令你开心。我们一直在找意义，读书有什么意义，运动有什么意义，知行合一的意义等等，我相信，当把生命的意义端正了，或许就没有了这些问题了。有一个很棒的观点，所有的意义的范畴都是错误的范畴，所有意义的解读都是介于绝对正确和绝对错误之间的变体。

所以我们不要在自已一个人过活了，我们看能给别人什么（除了钱，我穷），我们想去支教，便努力学习怎么成为一个好老师。我们想每年捐血，或意外时器官捐献，便努力保持好的健康身体，我们想去世博会，奥运会当志愿者，便努力学好外语。我们不是再为了自己而活，奉献给别人的点点滴滴，在深夜时会滋润我们里心里的孤独。  活着就是有意义的，好好活着吧，不管现在多苦，总能找到。