感悟:教学做合一的理论集中在“做”字上。所提倡的做不是单纯的劳力,不是单纯的劳心,是在劳力上劳心。做的时候要用工具,除了书本,还有很多其他的工具。我们要拣那些对人类最有贡献的事,拣最合乎自己才能需要的去做、去学、去教。
“做是学的中心,也是教的中心”。教学做合一便是生活,也就是陶行知先生提出的“生活即教育”的主张。
感悟:教学做合一的理论集中在“做”字上。所提倡的做不是单纯的劳力,不是单纯的劳心,是在劳力上劳心。做的时候要用工具,除了书本,还有很多其他的工具。我们要拣那些对人类最有贡献的事,拣最合乎自己才能需要的去做、去学、去教。
“做是学的中心,也是教的中心”。教学做合一便是生活,也就是陶行知先生提出的“生活即教育”的主张。
本文标题:陶行知教育名篇12
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