美文网首页婚姻育儿散文
时光不语,静待花开

时光不语,静待花开

作者: 十七君 | 来源:发表于2018-04-17 18:50 被阅读160次
    小儿难养

    上午带着齐齐去社区医院打疫苗,护士手法很好,一针扎下去齐齐张开嘴刚嚎叫了一声,针头已经拔出来了,我眼睁睁地看着他把后半截哭喊咽回了肚子里。

    而旁边一个两三岁的男孩,光是听见护士在桌上敲击安瓶的“啪啪”声,就已经害怕得开始嚎啕大哭了。看来齐齐是个实在的孩子,不会虚张声势,疼就哭,不疼就算了,哪怕摆好架势也不弄虚作假。

    打完针后回来在小区的花园里玩,旁边一棵高大的樱花树,此时花期已近尾声,花瓣在风的吹拂下纷纷扬扬地往下掉。齐齐看得有趣,开始来来回回在小径上追逐飘落的花瓣。

    路过一个同样抱着孩子的妇人,问到:“你家孩子多大啦?”我犹豫了两秒钟,还是说出了他的出生月龄:“一岁七个月啦。”

    是的,齐齐今天满十九个月啦。

    很长一段时间,别人问我齐齐多大,我都会有那么几秒的犹豫,究竟是说矫正月龄,还是说出生月龄呢?按实际的出生月龄算,他总会比同龄的孩子小那么一点点,发育也会缓慢一些;而按矫正月龄算,似乎又不符合他的出生时间;而如果把两个日期都讲出来,反而会惹得对方疑惑,我还得一本正经地解释一番“什么叫做矫正月龄”。

    到后来,我索性一概按矫正月龄来回答了,但总有点心虚,尤其是在别人问到具体出生日期到时候(通常是因为齐齐和他的孩子月龄相同)。

    现在好了,眼看着他长得越来越壮实,身高体重比起同月龄足月的孩子也丝毫不逊色,尤其是那“硕大”的脑门儿,无论走到哪儿都会成为大人们视线的焦点。别人再问我他多大时,我可以中气十足地按出生月龄来回答了。

    前几天晚上,齐齐自己坐在地上玩时,忽然开始搭积木了。要知道,此前每次上早教给他玩积木,他都只会一手一块拿在胸前敲击,或是往地上敲。看到别人搭积木,无论多高,他的第一反应都是推倒,推倒后还会一脸无辜地看着你笑。

    离开广州时,为了减少行李,我把他大部分积木都打包存仓库了,只留了一小部分带到青岛,想着看他现在的样子,估计要搭积木还早得很呢。谁知,他忽然就开始一块一块地往上搭了,别人再搭时也不再伸手推倒,而是饶有兴趣地看着。

    我忽然就想到了那句话——“时光不语,静待花开。”养育孩子也是一个“静待花开”的过程。

    熟悉我的朋友都知道,我其实是个性格非常急躁的人,没有什么耐心。每次和别的父母聊起孩子的发育情况,我都会很焦虑,别的孩子早早地开始说话、走路、读绘本、玩各种益智玩具,而齐齐呢?总是显得呆头呆脑的,无论我怎么示范怎么指导,他都只会按自己的喜好来,啃书、敲积木或是拨玩具汽车的轮子,总之就是不会按正常思维来玩。这种“不配合”常常让我产生强烈的挫败感,不止一次怀疑自己是否能做好一个母亲。

    然而,随着他一天天的长大,解锁的技能越来越多(也越来越能调皮捣蛋),我终于发现自己之前的焦虑烦躁是多么好笑。因为,我在他面前做的所有事都没有白费,他都看在了眼里记在了脑子里,然后一点一点地给我惊喜。昨天会搭积木了,今天会将掉出酸奶杯的吸管准确地插回去,明天又会在吃饭时主动将勺子准确地放进嘴里……这才是“每天进步一点点”啊。

    尽管不少育儿书都说“每个孩子都是一朵花,只是花期不同,我们要做的就是静待花开。”但只有真正看到了“花开”这个过程的人,才会明白,只有认真耕耘过,才有静待花开的那一天,焦虑急躁都是没有用的。

    最近看了一本育儿书——《优质父母教养实践指南》,书中列举了75条父母教养孩子的“法则”,实用而接地气。看完后,我也忍不住开始反省自己日常生活中的行为。

    书中提到,要无条件地爱孩子。意思就是,无论你的孩子做了什么,你都会爱他。这一点我做得很不好,而且自己几乎没有意识到。比如当他哭闹时我会说“你再哭就不乖了。”这其实是不对的,哭只是他表达自己情绪的一种方式,而不能作为衡量他乖不乖的标准。

    书中还提到“不要否定孩子的情绪和感受”,这也是我们容易忽视的地方。比如,齐齐不小心摔倒或磕碰到后,家中长辈第一反应可能是会责备地板或是桌子椅子,我知道这种做法是不对的,容易形成孩子以自我为中心的意识,所以我会说“不疼不疼,没关系的。”但这种做法一样是不好的,因为我否定了他自己的“疼”的感受,会使得他怀疑自己的感受都是“错误的”。

    读完这本书之后,我又在某听书app上找了《正面管教》《童年的秘密》等一些热门的育儿书籍来听,学习科学育儿的方法。

    希望我的这些“耕耘“,最终都能换来“花开”。

    相关文章

      网友评论

        本文标题:时光不语,静待花开

        本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ngoukftx.html