周四家长会，老师用家长相互协作的方式，首先在自己的纸上一笔画出笑的表现，再顺时针传递到下一个，再统一画伤心的表情，再是热、冷、害怕、开心，每个人的画纸再次回到了手里。这就像我们的孩子，本来他是一张白纸，期望能长成我们盼望的样子，但是经过环境、同伴、老师的影响，他似乎跟你的期望有些不一样，但这才是真正的自己的孩子。
六个人的一笔
随后，老师让我们用画笔把画面中的图形都串联起来，完成一副五彩的画，就像给孩子一个多彩的人生。而且还要求，每个组要把自己的内容变成故事情节，再串联成一个完成的故事。
我们组的故事题目是《我的魔法世界》。故事第一位妈妈，她把自己的女儿画成一个会魔法的小女孩；第二位爸爸，他把用魔法把自己变去环游世界，第三位爸爸用魔法去海滩玩耍，还能自由自在的在海里游泳，第四位就是宽宽妈也就是我，想象用魔法棒变到了精灵王国，第五位爸爸想象孩子在春天的野外开心的放风筝，最后一位爸爸想象孩子可以像一位勇敢的战士，打败恶魔。
游艇
海滩
精灵王国
春天
勇士
虽然我的绘画一般，不过编故事的能力倒是不错。在画小人的时候，我按照你的方式画了起来，结果回家问你，没想到画风已变。妈妈想象你，把自己变到了精灵王国，很开心的去探索。你发现天空有五颜六色的鸟儿，开的像向日葵一样灿烂的花朵。你拎着像书包一样的灯笼去寻找奇特的小精灵，不一会儿，你居然发现了七彩的三角形石头。你感叹道，这里的风景真的好美啊！
妈妈希望你有一颗童真的心，带着探索、好奇的眼光去欣赏美。我们组被评为最可能受到小朋友喜爱的故事，为你挣得五个积分。回家给你的时候，妈妈也很开心，用实力胜出。想到可以兑换礼物，你也很开心。
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