走出网游，拥抱生活

昨天下午的特色班会课由江睿祖和毛熙文两位同学主持，主题就是《走出网游，拥抱生活》。

在开讲之前，我让两位精英站在台前给他们拍了一张合影。

正在成长中的精英们总是会给人带来欣喜，这两位当然也不例外。

在他们的主持结束后，我走上讲台的第1件事就是给他们大声点赞。当然，也提了一点小建议：

老班今天坐在教室的最后才非常真切的感受到坐在最后一排的不易，教室那么大，白板那么远，声音那么小，而我们的精英们还必须得要求自己坐姿那么正，听课那么好。所以希望下一次主持班会课的精英们可以把Ppt上的字体设置的大一点，让坐在教室最后面的同学也可以看得更轻松一点。

学习不易，坚持这样认真学下去更是彰显精英们的强大内心。

所以，老班要真心要为大家点个赞！

另外，针对今天的主题，我想再邀请几位同学谈一谈从你的真实经历中有没有总结出什么绝招来帮助那些走不出网游的人。没想到我这一邀请，举起来的小手真是齐齐刷刷，很多精英都想分享一下自己的成功经验。于是，我让班长扶筱睿赶紧拿出笔记本记下这些同学的真知灼见。

马小和同学第1个发言，她的讲话一针见血：我之所以能成功摆脱网络游戏，是因为我有一个暴躁的家长。我很庆幸我有这样的家长，因为只要玩游戏她就砸，逮到什么砸什么，于是，我就不玩了。

一石激起千层浪。

听着小马同学这样的炮轰，一下子激发了更多精英的参与，估计这个话题正好击中了他们的心坎，在和家长们相爱相杀在网游这没有硝烟的战场上，他们有太多的战斗经验可以分享。

最后，我把班长所记的发言实录汇总如下，拍图共享。

千千万万个学生，千千万万种成长。

就算同在一个教室之内，也有千千万万种想法。

著名教育专家王晓春老师，在《问题学生诊疗手册》里，提到：有一种问题学生，叫“好学生型”。

什么样的问题孩子，是“好学生型”？

在学校一般公认的好学生，在各方面都不错，但却有很多的问题处于隐蔽状态！！

常见的问题有：双重人格，自我“消失”，自我中心，抗挫折能力极差。

这样的孩子，有时会突然惹出大事，比如早恋、出走、犯罪、自杀。

“好学生型”问题是“隐性”的，班主任和家长如果没有相当的专业能力，没有足够的教育经验和社会经验，没有一定的洞察力，看不出他们是问题生，相反，会认为他们是令人满意，令人放心的好学生。

这种学生并非诚心伪装，并非有意作假，他们往往是为了让家长高兴，让老师满意，不得不违心地做事，戴着面具生活，久而久之，就成了习惯性的虚伪。

时间长了，在某一刻爆发，就会做出过激的行为。如成绩突然下降，突然萎靡，神经衰弱，失眠，学校恐惧症（害怕上学），迷恋网络，不顾一切的早恋，打架，离家出走，甚至自杀。

变成问题生的好学生往往是：他们能力与他们的位置不相称。老师抓得紧，家长给压力，自己就喘不过气。

也许，沉迷于网游只是冰山一角，那深藏在大海深处的冰山才是我们需要去解决的问题。

一节简简单单的班会课，解决不了所有问题，但我希望所有精英都有所感，有所悟，走出网游，走出封闭自己内心的圈子，去发现这世界的更多美好，以一颗简单心去拥抱我们所热爱的生活。