春节前妞妞看到两个经常在一起玩耍的两个小姐姐，能把毛笔写的像模像样，春节的时候还每人写了一副对联，贴在自家门上炫耀，孩子虽然不会用语言表达，但我明显的感觉到她的羡慕。
年前孩子去书法班上课的时候。看到大班孩子写书法，脚步就无法迈开了。一直等到所有的孩子都走完了，依然徘徊在那些作品前，看见老师的毛笔更是羡慕极了，拿在手中舍不得丢开。
年后女儿终于荣升中班了。也终于迎来了期待已久的毛笔字学习，虽然只是上了两节课，并且每次回来之后身上脸上都是满身的墨汁，但是能看出孩子很高兴，很喜欢。
例行的打卡作业，每周都有。本周的作业第一次有了毛笔练习，就是孩子学写的第一个字“文”。
昨天第一天，晚饭后孩子早早的就转备好了笔墨纸砚，准备开始。我放任孩子自由来写，结果孩子写的很快，一会儿就写了满满一张。那张字实在是看不下去。
我手握毛笔，准备给孩子示范，写完之后发现居然写的还不如孩子呢，实在不敢误人子弟。唉！现在后悔上师范的时候没有好好练习书法作业了。还是不管吧，让孩子自己悟吧，不是有句话就叫静待花开吗？
今天晚上，我特意给自己找了很多家务事干。把陪孩子练习写字这项艰难任务交给了妞爸。一边在厨房忙碌，一边暗中观察。
第一次看见妞爸这么认真，这么专心的陪着孩子，看来妞爸也有压力啊！
妞爸很仔细研读字帖，然后给孩子讲解每一个笔画的运笔。听着妞爸用标准的汝阳话讲解，妞妞懵懵懂懂，还是不明所以。妞爸也明显着急了，几次三番地修正自己的表达，用非专业的语言来讲解每一笔的起笔，行笔，收笔。我在一边听的暗暗发笑，不过总体是得给点个赞的，虽然有些着急，但还算是有耐心吧，我看见妞爸大手握着孩子的小手，一笔一笔，一遍一遍的练习……
“这个笔画写的就像回事儿啦。”
“对，对，就是这样。”
“不对，咋又忘了，先回 笔，再往右”
……
终于从妞爸的话语中，听到了孩子笔画已经入手了，自始至终，孩子一直都很认真很努力地写着，因为有了肯定，有了进步，我看见妞妞眉眼笑盈盈，应该成就感满满吧。
“妈妈，快来看看我写的字。”妞妞已经迫不及待的要展示一下自己的成果了。
妞妞今天的字，果然进步很大，与字帖上的字有几分相似了！与昨天相比，可以用突飞猛进来形容了。
不由感慨，我之前的做法是放任，披着自由发展的外衣，不管不顾。而真正的静待花开，应该是今晚妞爸这样的:坚持陪伴，扶持，引导，看着孩子慢慢的进步 ！
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