（网络图片）
今天班上小崔同学过来写请假条的时候，我们闲聊了几句。说起来早上在班会的时候同学们对校服进行讨论，几乎是争辩了。我问他心里面有什么想法，是不是真的那么抗拒校服呢？他忍不住笑了一下，我心里觉得特别诧异，这有什么好笑的吗？然后我就忍不住追问。然后他就说："老师，你在传统中学呆过吗？""我为什么没在普通中学呆过？我还是传统中学毕业出来的呢，你为什么要这样问呢？"小崔继续说，"你看过同学们在传统中学会这么跟老师争论的吗？不穿校服这样的事情是可以讨论的吗？"
他的回答让我措手不及，我没有想到原来一个已经在国际学校呆了一年多他，还会把自己在学校在国际学校接受到的种种待遇，去跟原来的传统中学去对比。他一直是一个比较温文尔雅的男同学，非常的有礼貌，但有些时候也会顶撞老师，态度不那么积极，但是无论如何对周边的人和事总是保持着应有的尊重。今天因为班上四位同学没有按要求穿校服的裤子，所以我就让这些同学回去宿舍换，而这些同学居然跟班主任争辩了起来，其他同学也起哄吐槽校服，所以就引发了以上的对话。
这不禁让我去反思，在传统中学的时候，为什么同样是校服这样一件简单的事情，几乎所有学生都可以按要求执行而不敢违规。是因为学业确实太忙，没有时间去研究衣着打扮了吗？还是因为传统学校有严格的规章制度明令禁止，这些不穿校服的后果是非常巨大，让学生们都难以接受的，所以他们就选择了接受选择了顺从，根本不会去跟老师们争辩？
在国际学校，根据学校的教育理念，我们首先会尊重学生。学校一定有学校的规矩，但是到了执行前或执行阶段，国际学校会听取学生们对校规的意见，来完善制度。学生学生说的话不一定完全是对的，我们知道学生会懒惰，会有小心思，尤其青春期喜欢就个性化的东西，所以不喜欢校服这么丑，也没个性的校服。通过倾听学生的心声，我们知道他们反抗的问题的症结点在哪里，然后针对他们的这个问题去一步一步的引导他们，让他们心悦诚服的接受学校的校规，而不是因为惧怕去遵守。
确实要做到尊重学生，聆听每一个人的意见，这样的管理工作做起来是非常的困难的。尤其是每一个个体都是不同的，要做到面面俱到，工作难度可想而知。为什么这项工作如此的困难，国际学校还是愿意提供各种渠道去聆听学生的声音呢？因为我们在培育有思想，有道德，有文化，有能力的社会公民。他们不是执行任务的机器，我们通过日常琐碎的点滴，去培养他们的思考习惯，尊重他们表达意愿的权利。如果他们能够有理有据提出更好的方案，学校都会适当考虑。
我不同意你的观点，但是我捍卫你表达的权利。
网友评论