教学内容:英国斯蒂文森《点灯的人》狄金森的《希望是一只小鸟》，南唐李煜的《相见欢》元朝马致远的《天净沙》《盘古开天辟地》，内容形式较多，有诗歌，曲，词，文言文。
教学目标:
1.正确流利的朗诵本单元内容，做到熟读成诵。
2.初步了解文言文这种文体，能正确停顿，读出韵味。
3.在诵读中比较诗、词、曲的区别。
教学重点:
文言文《盘古开天辟地》诵读成诵
教学过程:
通读一遍本单元内容，细讲文本。
《点灯的人》
导入:一说到点灯的人，你眼前会出现怎样的画面，你又会想到哪些人。
1.教师范读诗歌，划出停顿
2.学生自由朗读诗歌，交流感受
3.解析:介绍作者
斯蒂文森:19世纪后半叶英国伟大的小说家。代表作品有长篇小说《金银岛》《化身博士》《绑架》《点灯的人》等。早期他到处游历，为其创作积累了资源，后期致力于小说创作，取得了极高的成就，其作品风格独特多变，对20世纪现代主义文学影响巨大。
4.再读，想:文中的孩子们都有哪些理想，你的理想是什么？
5.再读，想一想文章中我的理想是什么？你从那句诗看出来的？
6.带着你的理解再读这首诗歌。
7.就让我们每个人都做一回点灯人吧，点亮自己，点亮别人。
8.带着理解分组读。
《希望是一只小鸟》
1.指名读，注意字音、停顿，
2.齐读
3.解析:
介绍作者:艾米莉·狄金森(Emily Dickinson)(1830～1886) ，为美国隐士女诗人，生前写过一千七百多首令人耳目一新的短诗，却不为人知，死后名声大噪。 她诗风独特，以文字细腻、观察敏锐、意象突出著称。 题材方面多半是自然、死亡和永生。
4.再读:文中的希望是怎样的一只小鸟？
5.男女生对读:如果你是只小鸟，你会有怎样的希望?
6.带着你的理解和感情读一下全诗。
《相见欢》李煜
1.学生自己读词
2.教师介绍作者:
李煜是南唐第三任皇帝，也是最后一位，历史上人称李后主。李后主在书法、音乐、绘画、诗词歌赋上面都有很高的艺术造诣，尤其是他的词，被誉为“千古词帝”——词中的皇帝，也算是词界最高的赞誉了。
3.再读文本，说活自己的理解
4.简单说一说词的内容
5.马致远《天净沙》
作者介绍:
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。
1.齐读文本
2.说说描写了哪些景物
3.说一下文本的意思:
天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
4.想象一下画面再读
5.试背诵，配乐诵读
这首小令很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。被赞为秋思之祖这首成功的曲作，从多方面体现了中国古典诗歌的艺术特征。
《盘古开天辟地》
1.老师范读
2.学生练习读，注意读准字音，读通句子
3.课文注释读
4.说说本文的故事
5.一句句接龙读
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