读于永正《做一个学生喜欢的老师》
——我的为师之道
及时与重复性原则
表扬、激励要及时，事情过去很久了，再去赞扬就失去了意义。如果说别的事可以拖一拖，那么赞扬不能拖。对突出的事迹、表现，还要重复赞美，而且要当众赞美。这样，会增强被赞美学生的荣誉感，对其他学生的示范、引领效果会更明显。
美国的伍尔本在《黄金阶梯：人生最重要的20件事》一书中写道，肯定别人是我们所能拥有的一个最有价值的技巧。肯定别人是容易的、有趣的，又会得到美好的结果，我们愈肯定别人，愈会从中得到益处。
读于永正《做一个学生喜欢的老师》
——我的为师之道
及时与重复性原则
表扬、激励要及时，事情过去很久了，再去赞扬就失去了意义。如果说别的事可以拖一拖，那么赞扬不能拖。对突出的事迹、表现，还要重复赞美，而且要当众赞美。这样，会增强被赞美学生的荣誉感，对其他学生的示范、引领效果会更明显。
美国的伍尔本在《黄金阶梯：人生最重要的20件事》一书中写道，肯定别人是我们所能拥有的一个最有价值的技巧。肯定别人是容易的、有趣的，又会得到美好的结果，我们愈肯定别人，愈会从中得到益处。
读于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》，读到下面这部分我不禁笑出声来，眼前浮现出于永正老师一...
读于永正老师的《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》： 活动对孩子成长来说是不可缺少的。“缺少这种欢乐，就...
最近我有幸拜读了于永正老师的“封笔之作”—— 《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》。在文中，于...
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10月份我有幸拜读了于永正老师的“封笔之作”——《做一个学生喜欢的老师，我的为师之道》，这本书是于老师从教50...
本文标题：读于永正《做一个学生喜欢的老师》——我的为师之道
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/njlqyrtx.html
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