20220229
窗外的鸟声清脆，欢快的不知归路。天比以往的清晨微微亮了些。踩着路灯的余光小步慢跑起来，晨起的运动与身体有了很好的连结，只是朝阳还未升起，我总是无法从睡梦中清醒过来，直到光亮越来越明显，才晓得又是新的一天了。
彩虹桥上，三三两两的学生早已背上沉重的书包窜来窜去。总有那么一两个，人群中一边走着路，一边捧着一本书，时不时看向远方，微微念着，再又将目光回到书本上。我心疼着这些孩童们，在他们的世界里，也在承载着他们这个时代的压力。
昨晚晚饭时刻，问起少年在学校的情况。我总是从侧面借由请教的方式，了解其动态。我比较慎重的去谈论学习，我不愿将他对学习的热爱，变成一种与父母之间爱的连结相逆的方向。我并不需要孩童的学习是迎合满足父母的期待。相比这些，我更在乎他是否能在危难时刻背后还有退路和支持。
我们聊到学校的语言暴力。就关于校园霸凌想到这个年龄阶段的孩子对恶作剧的热衷，尤其是语言上的任性。问到少年是怎么去应对这些。少年似乎并不在意，这是他们的事，不关我的事。并不算一种“语言暴力”，不过是开玩笑罢了，构不成“暴力”。我不禁会心的笑了。我知道，比学习更重要的还有健康的认知。与少年之间，能有这般相互敞开的对话机会，真是值得珍惜的事，也让我们对新的时代更加信任和学习。
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