《未来学校》读后感

作者: 刘垚_9810 | 来源:发表于2020-04-06 10:47 被阅读0次

    “用昨天的教材,教今天的学生,做明天的事情”这是二十多年前对大学的一种戏谑,二十多年过去了,教育的状况似乎并没有多少改变。

001)教育的现状

    现在的学校教育从时间上可分为基础教育(学前教育到高中阶段教育)和专业教育(高中阶段以后的教育)。据了解,我国的基础教育是比较好的,在全世界都处于领先地位,这是源自于高考激烈的竞争,这样的竞争导致基础教育完全围绕高考指挥棒转,全社会对于孩子的培养就是考上好大学,考上了好大学,无论家长孩子都取得了巨大的成功,甚至受到追捧,似乎完成了人生最最重要的事。但细思之,考上大学对于孩子来说,人生才刚刚起步,无非就是在起步的战役中取得阶段性的成功而已,后面还有无数的战役,而且更加重要,但都被忽视了。大学教育的改革也只完成了要数量的阶段,提高质量的阶段因种种原因严重滞后,导致大学文凭的实用含金量越来越不尽人意。另一方面,中国经济腾飞带来的社会结构变化之快,让原本就滞后的大学更跟不上社会发展的速度,导致大学生毕业就失业的现状,或者即使就业在岗位上还得从头再学的尴尬局面。是以教育变革势在必行。

002)应该怎么变

    那么应该怎么变呢?首先要追根溯源,从教育的本真出发,教育的本质是通过学习培养素质和生存本领。教育就应该向实用性方向转变,基础教育阶段注重素质方面的培养,大学及以后阶段教育注重技能和创造社会价值方面培养。另外还需注重终身教育。这才是教育发展的三大板块。

003)从学校到学习中心

    教育要变革,学校须先行。未来学校会发生巨大变化,作者认为学校会变为学习中心,学习中心是随教育的变革全方位改变的灵活机动的学习场所,学习中心完全以学生为主体,不受时间、地点、年龄等影响,只要你想学都可以。

004)学习中心

    学习中心长什么模样?谁来学?谁来教?学什么?怎么学?如何评价?父母怎么做?政府怎么做?书中从八个方面做了详细的介绍。读后对未来学校(学习中心)有了大概轮廓,也比较清晰了教育的发展方向。互联网的发展应该是未来学校改变的关键。

005)未来已来

    几千年前,孔夫子就说过“逝者如斯夫”,时间虽是不紧不慢的向前的,但他是不停歇的。前一百年人们还向往自由飞翔的小鸟,今天已经实现了,关于月亮上美丽的嫦娥和吃月亮的天狗传说的真伪,也一清二楚了。世界发展很快,措手不及间未来就成为现实了。要想适应变化,只有不断向前,不停学习。

      伟大领袖毛主席说过,“一万年太久,只争朝夕”

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