知不知教育小工匠班20180908
主题:扑克牌纸塔搭建
分类:综合
目的:探索合作,拓展想象力
进行:
课前,先和同学们熟悉了一下,同学们争着介绍自己的事。刚上一年级的淘淘说小学老师也没有那么凶,不听话的小朋友连续犯错才会被大声的吼的;晨晨说上学挺好玩的;怡宝没有上小学,一脸羡慕的的样子。
开始上课,介绍今天搭建纸牌塔,以及搭建的要求和技巧。提到要进行合作的时候,同学们有点茫然,不知道该怎样合作。并且淘淘先提出来,我要自己一个人做,晨晨和怡宝也表示不想和别人“搭伙”。
进行了简单的演示,淘淘选择了大桥式的搭塔方式,晨晨和怡宝选择了竖塔。提到使用辅助材料时,同学们都选择不采用,怡宝说用胶带纸是“赖皮”。
开始搭建,淘淘先折好了一些纸牌,进入了搭建“工地”,开始工作。
晨晨也是先折好了几张纸牌,很快搭起来了三层,但是一转身不小心碰到了。晨晨沮丧的说不好玩,我不做了。我说我们两合作好吗?在晨晨同意后,我开始搭建塔的底座,搭建到第三层后,晨晨过来和我一起进行搭建。很快就高兴地说,我们的已经搭到六层了。
怡宝坚持不用我提供帮助,认真的进行自己的工作。搭到第五层时说,我够不着了,站在凳子上可以吗?
搭到第十层时问我,可以站在桌子上吗,我搭不到了。
晨晨进行了三次尝试后,终于站在凳子上,搭到了十二层。高兴的说,我还要再搭一百层。
淘淘在用全部扑克完成了68个“房间”的巨型塔之后,也尝试搭建竖塔。倒塌,重来,经过几次尝试后,也让他的高塔达到了十一层的高度。
大家的高塔都在建最后一层倒塌之后,我吧废墟收集在一起,建议说,我们一起来搭建一个更高的塔好不好。同学们都开心的表示愿意加入。接着大家开始分工,淘淘整理纸牌,晨晨用胶带纸去粘,怡宝去搭建,我给大家哦剪胶带纸。
虽然共同搭建的纸牌塔在第七层就到了,但是同学们还是充分体会到了合作的意义。
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