(1)本周的训练营，我的目标是什么？
学会自己选择拆页。
(2)在听技能点的讲解和作业完成的过程中又发生了什么？
在听大鹏讲解的时候，我记住了啊一点:选择致用类书籍，从致用类书籍中选择拆页是最简单的。
作业完成中，很纠结，选择综合征。
与我的期望有哪些差异（苹果是什么？洋葱是什么？）
苹果（具体做的好的地方，下次可继续延用）：
第一，对待每次作业都很用心，反复斟酌。第二，a2计划侧重写的是会立即会做的计划，所以a2基本上都完成了。
洋葱（需要改进的部分)
第一，反思部分，应该从两方面书写，做的好的地方，还有需要改进的地方。
第二，i部分的how，可以用动词开头，要用自己的话复述。
ORID聚焦式会话法复盘：
1.O 数据层面：截止到目前为止，写作业过程中让你印象最深刻的是什么？ 哪些知识点让你印象深刻？哪些观点对你来说是新知？
最深刻的是，拆书的选择要集中一本书，不要有太大的选择范围。
《关键对话》中的利用对比，消除误会，这个观点让我印象深刻。
《你的8760小时》中的承诺一致原则，我运用到了(目标管理)线上分享课程中。
2. R 体验层面： 写作业的过程中，有哪些情绪体验？ 例如：开心，兴奋，焦虑，困惑.
第三周写作过程中，更多的是纠结。
3.I 理解层面： 通过和教练的点评（或和伙伴的交流）对你有哪些新的启发和感悟？ 它对你的意义和价值是什么？
本周主要得益于peri教练亲自到公司组织复盘，解决了心中的疑惑。
比如:where为什么要写的很详细；我们写的东西，不仅仅是给自己看的，也可能是给别人看的，要让别人也能看明白。
4.决定： 你目前到现在哪些A2已经完成？ 哪些A2未完成？ 原因是什么？
全部完成
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