从教育目的和培养目标来看,教育有社会本位的教育和个人本位的教育。这两种教育都容易走向极端,走向极端后都是有害的。
极端的社会教育只想考虑社会需要,不考虑个体需要。它只想维持社会,只想让个人听话,只想让个人服从,只想把个体约束在规范之中。为了达到这个目的,不惜禁锢个人的头脑,禁止个体独立思考,不惜让个人变成傻子,不惜取消个人的主体性,甚至不惜送个体去死。希特勒时期的德国教育在爱国的名义下要求德国青年为国家当炮灰。裕仁天蝗统治下的日本教唆日本青年去烧杀抢掠,教唆神风特工队开飞机撞击美舰。
极端的社会教育教育爱社会爱群体爱他人,唯独不教育你爱自己。你可以爱劳动,爱节俭,唯独不可以爱金钱。其实这都是片面的。
正确的社会教育不但教育人爱别人,同样也要教育学生爱自己。
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