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一次暴怒的冰山一角(642)

一次暴怒的冰山一角(642)

作者: A南星学生教育中心林老师 | 来源:发表于2020-12-23 16:25 被阅读0次

    1,一次暴怒

    昨天晚上经历了一次情绪风暴。从平静的心情到暴怒,再到慢慢的恢复。似乎是一次情绪过山车。我的情绪为什么会起伏如此最最大呢?

    昨天晚饭过后,在教室里辅导作业,有点吵闹的声音。刚开始的时候我是很平静的,因为刚刚写完了 NLP的心理实操的冰山理论,心平气和。

    实际上对那些噪声潜意识里面是很反感的,只是我并选择性过滤,没有把那些噪声放在心里,以为我自己可以经得起考验。

    然后又不断的有同学过来问我问题,让我有点不耐烦,最后有一个同学被投诉说,有同学在宿舍随便拿别人的被子去盖,而且好几次。

    这个时候就开始火大了。我开始在斥责那个同学太没有公德心,骂着骂着我的情绪逐渐上来了,开始有一点上头的感觉,感觉头有点胀痛。

    这个时候又听说了一件事情,说准备圣诞要用的那些零食,居然失去了,让我大陆我开始头疼得起来,我控制不住的骂那些该死的偷东西的缺德的人。

    然后骂完之后我开始反思,为什么我的情绪会瞬间到暴怒的状态呢?我想我的情绪的暴怒的背后是有一个需求未被满足,我觉得不应该有这样的不道德的现象存在我的班级。

    但是出乎我的意料之外的出现了,这是在挑战我的信念的。

    我觉得我是失败的,因为自己的失败,所以也感受到了自己的无助,所以愤怒其实是想掩饰自己的失败和无助。

    我对我的班级是有一些期待的,我希望我的孩子们都能够遵纪守法,至少不应该随意拿别人的东西,这是最基本的要求。

    可是我这个期待是放在别人身上的,并不是放在自己身上,所以其实我是应该为自己的感受负责任的,可是我却把自己的感受放在了别人的身上,并且期待别人能够改变来适应我。那是一件比较不现实的事情。

    而且按照我的性格,我觉得以前我应该会心平气和的处理好这个事情,我可能有点高估了自己,觉得自己带了这么久的班级,应该不会出现这样的问题。

    可是现实却打了我脸,所以我内心的渴望被现实击破了,我觉得受挫无助而发怒。

    这就是我愤怒的冰山的一角。

    2,为自己的感受负责

    每个人都应该为自己的感受负责。所以我现在开始来改写上面的这座冰山一角。我觉得步骤应该是这样子。

    我的内心希望我的班级的孩子都有美好的品格。能够互帮互助,至少不能随意拿别人的东西。当然我会给予他们必要的培训和帮助,帮助他们建立起这样的一个信念。就是每个人都要依靠自己的力量,把自己的品格做到最好,而不是通过撒谎、偷偷摸摸的行为来获得自己想要的东西,这是不被接受的。

    也就是说,我希望每个人都是值得被爱,而且也能够爱别人的。这是我最开始的一个出发点,或者说这是我的初心。

    带着这样的初心,我期待给予他们力量,而不是批评他们,我应该支持他们,我应该帮助那个做这错误事情的人找出问题的原因,并且监督他不要再发生类似的问题。

    在这个期待之下。我应该建立这样的训练,每个孩子也应该为自己的行为负起责任来。而我则应该给予他必要的培训和支持。这是我的信念。

    而且,我应该觉得为那个孩子感到难受,因为他不管出于什么目的做出了这样的一个行为,已经降低了他的人格,并且他也知道自己犯了错,我相信他的内心也无比的惶恐。

    当我能够体会他的感受的时候,我想我应该包容他的错误。而不是用批评和指责的方式。

    最后我想我应该做的事情就是,接纳孩子的这个行为,但是要告知这个孩子,这种行为并不被接纳。

    孩子是的行为是错误的,可能他也有他的原因,可能太期望得到,太渴望得到,所以用了不正当的手法。

    期望得到自己想要的东西。这是人之常情,但是我必须要让他明白。这是做事情的一个原则和底线,不应该跨越。

    而遵守规则,不越过红线,同时也能达到自己想要的目标。这就是我的应对方式,或者说,这就是温柔而坚定的爱。

    3,孩子的冰山。

    孩子的错误的行为背后也有一座冰山,他是随意的拿了别人的东西,违反了这个社会的公德。他这么做是觉得可能有侥幸心理,觉得自己不一定会被发现,觉得自己可以轻易的用这种方式达到自己想要的东西,那不是一种小确幸吗?

    而且他似乎也有过获得而没有被人发现的经历,这种经历也壮大了他的胆。所以他铤而走险的做了错事。

    其实他的内在也是忐忑不安的,既怕被别人发现,可是又控制不了自己想要得到的欲望。他的内心一定无比的纠结。

    期望得到同时又害怕被发现而被谴责,这种忐忑的心态,应该会破坏他内心的平静。他为什么要这么做?

    因为他觉得得到东西可能就是得到爱吧,也许他得到的爱太少了。所以,他要通过不道德的方式索取。

    所以从孩子的错误的行为背后的悲伤,我们看到的是一座残缺的冰山,是一座畸形的冰山,它是植根于错误的信念,或者说它最终的指向是,这个孩子内在是缺爱的。

    为了弥补爱的缺失,他才铤而走险,他内心也是岌岌可危。

    从一次脾气暴怒的过程,我发现了几座冰山,每个人的内在都有很多座冰山。

    我们似乎是在跟其他的人通过各种行为在交流,可是,其实我们是再跟一座一座的冰山做碰撞。这才是事实的真相。

    暴露的背后并不简单。暴露的背后其实是对爱的渴求和爱的缺失,这才是真相。

    我是南星教育林老师

    每日原创家庭教育文章第2连第642篇

    2020年12月22日

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