直接简洁明了的表现自己的观点，那就是你说的太对了。
在目前来看，几乎所有的公开课就是一场现场秀，这一场现场秀能有多大效果，当然有演员本身的素质有关，与话剧的版本设计有关，所以说，我们只能说它是一种表演秀，但是也不能否认，老师的素质也不能否认，演员的能力更不能否认具备的实力，当然最关键我们还需要看评委是谁。
这个社会是一个矛盾的社会，一方面教育主管部门要求每个老师要脚踏实地，重视每一节课，但其实又在转车的化妆，进行一些公开课的比较，这些标记比较实际上是变相的在为自己，搞一些创收而已，我们不否认一些公开课的优秀人才，其实，公开课的优秀人才是否真的是教学优秀呢？
把公开课上使用的所有的教学方式，用在课堂教学中，是不是完全可以替代日常的教学行为呢？对于广大一线老师来讲，这就是胡说八道，为什么呢？因为公开课上所要求学生做的那一点点作业，你不把全班教成全国倒数第一就非常不错了。公开课上所使用的那些启发式，讨论式小组是要求的学生的素质因人而异，如果这样的一种方式。没有任何考究的话，直接放到全国所有课堂上，只能说课堂只会像赶集一样乱成一锅粥。
似乎我们所见到的公开课，他只能是公开课，只能是别人看，不可以成为其他的课，因为它没有土壤，离开了公开课表演的那一节土壤之外，它的生存环境已经不存在，因此，我们有理由断定公开课他只是一个表演。或者说它只是我们对于课堂的一个需求，甚至是一个美好的愿望而已，除此之外没有任何其他含义，当然，有些私下的交易。可以有的。
关键就是这样，每个人可能有所不同。其实对大多数认可。
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