我第一次参加新网师小语研课，怀着一种忐忑的心情来的，因为我听说语文研课有较大难度，又重实操 ，我准备选这门课时就有点打退堂鼓，很担心自己过不了关。
走近李亚敏老师的课堂，没想到李老师那么平易近人。李老师热情洋溢的话语，让课堂充满阳光和活力，我悬着的心放松了不少。我像个初入课堂的小学生仔细地听着李老师每一句话，我被李老师专业而细致的解读吸引了，很多知识都是打破了我以往狭隘的认知，我受益匪浅。
在李老师的解读下，有醍醐灌顶的感觉，什么是文本解读，什么是教材解读，它们逐渐清晰起来。陈娥组长在钉钉群里总结得好：文本解读就是把它当作纯粹意义上的文章来解读；教材解读则是在文本解读的基础上再把文章还原成课文，站在教材的角度解读其教学目标及教学内容。文本解读是教材解读的基础，教材解读是文本解读的更高层次。文本解读需要的是教师的文化素养；教材解读则更需要教师的专业素养。这些话让我的认识再上一个新台阶。
我第一次听说“素读”这个名词，这次的作业就是“素读”解读文本，这对我来说是一个大的挑战，因为之前从未尝试过。
在乡村小学教了这么多年语文，我感觉自己是白过了，从来不曾尝试这样的备课方式，都是参考现成的，真是惭愧呢！还好这学期我选择了小语研课，希望自己沉下心来，一步一个脚印重新出发。
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