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昨天看了篇文章，讲中国孩子想要成功，需要具备的基本素养，无非就是感恩、勤奋、自律等等，传统文化的那一套。
逻辑严谨，论据充分，观点鲜明，但是在我看来，这都是完全正确的废话。
对于愿意读这些文章，并能理解文章含义的读者而言，这些内容就如同说，买东西要花钱，犯困了要睡觉一样，是人人皆知、普遍正确的常识，无非是把成年人的鸡汤灌到孩子们的肚里，便指望就此捷足先登、遥遥领先。岂知对于这个层次的家长而言，不但自己喝恶心了，连孩子和狗都不闻。
毫无实操价值，更谈不上认知优势。
准确来说，这些高大上的词汇，应该是所有的孩子们应该一以贯之的行为准则。
是行为，而不是素养！
说白了，就是父母做饭热的满头大汗，直接让孩子拿毛巾来擦脸；晚上孩子作业写到十点，没有写完就绝不能挨床边；早上六点闹钟一响，孩子哪怕高烧也得起床。
也许你会说，这么做太粗暴了，孩子肯定接受不了。那怎么才能让他们自觉自愿，靠培养感恩、勤奋、自律的素养吗？能成当然好，只是要多久？小学是休想了，那等初中再说，或者直到高中？大学到顶了吧，已经成年，退无可退，如果还是没有，那可怎么办？更何况，成长的路上没人等你，当你还在懵懵懂懂、无忧无虑时，别人都在日积硅步、决胜千里了！
其实对于家长，我们真的只有一个选择：做了再说。
尤其是在孩子最初的阶段，无论是读书上学，还是待人接物，家长最好的策略，是先直接告诉他该怎么做，通过什么方式做，要达到什么样的效果，然后在行动的过程中，在结果呈现后，以及当这种结果对孩子的心灵或情感有反馈时，家长再把想要灌输的理念和想法一点点地掰开揉碎，一点点地撒到里面，使孩子通过一次次的行动潜移默化地感受和体会，并最终和他的生命历程融为一体，成为他人格素养和价值观念的一部分。
一开始肯定很难，鸡飞狗跳、鬼哭狼嚎，那绝对是家常便饭。但一方面我们绕不过这个坎，只要是亲爹亲妈，再苦再难也休想甩手不干。再者，能关注到这些问题的家长，本身就具备一些解决问题和化解矛盾的能力，相信在孩子的起步阶段，一定能靠自己的耐心和智慧春风化雨、苦尽甘来。等孩子把被动的接受内化为自觉地选择，孩子的人生成就也许就真的指日可待了。
但最难的还不是这些，这里面有一个重要的前提：保证你对孩子的要求是正确的，长此以往对孩子的成长有百利而无一害。
你能做到这一点吗？如果不能，凭什么对孩子指手画脚？
人很难做到超出自己眼界的事情，尤其是教育，这是自我认知水平的一种集中体现。
而且肤浅或错误的引导，会让孩子不可避免的走冤枉路，甚至误入歧途。
在这个日新月异、飞速发展的时代，谁要说自己的想法就是颠扑不破的永恒真理，如果不是疯子，这本身就是无知的表现。
唯一的破解方法就是学习，跟人学，跟事学，跟书学，跟网学。
只有学习，才能让自己的认知保持大概率正确的可能，才能对孩子提出大概率正确的要求，才能让孩子长期获得大概率正确的收益。
否则，逆水行舟，自己被淘汰的同时，也把孩子的命运锚定在了过往的死水里，离火热的生活渐行渐远。
归根结底，教育的过程，实质上就是家长和孩子共同学习、共同成长的过程，无非是家长的脚步更领先一点，眼界更宽阔一点，认识更深刻一点，为了让孩子节约点时间和精力，不至于再把自己的探索过程重来一遍，所以就把自己的认知结果直接传授给孩子，并在孩子无法理解、不能领悟的时期，先直接以行为准则的形式要求孩子，让孩子在做到以后再去慢慢体会其中的好处，并最终转化为自觉的意识。
职场也一样，不过要换一个视角，比如新进员工，就要以一个孩子，或者是被教育者的心态来看环境。
很多新人一进公司，看到这也是问题，那也是毛病，这也要改进，那也要解决。殊不知现有的情形，往往就是现有的资源经过各方博弈、统筹安排后的最好结果，作为新人，只是不了解这背后的作用机理和历史背景而已。于是很多不明真相和眼高手低的人，便自作聪明地把自己的所见所闻看成了别人的愚蠢和无能。
其实，一个群体长期看起来的愚蠢，很可能是他们在生存的具体情境中被逼出来的唯一选项，自然也是最优选项。所以，别觉得他们是愚蠢。因为别无选择，所以恰恰可能是真正的智慧。
因此对于新人而言，最聪明的选择就是先照着做，在熟悉了规则和环境之后，在适应了团队和人事之后，在对新的单位和岗位有了兼具历史性和前瞻性的深入了解之后，才能谈得上个人认识的发挥和创新。否则都只能是不切实际的幼稚和临空虚蹈的自嗨。
只是单位不是家庭，领导也不是爹妈，一步走错轻则种下祸根，挨批受罚，重则万劫不复，直接出局。
再引申一点，学习其实也是一样的道理。
无论在校还是自学，最好的学习态度就是老老实实地全盘接受，别想着一上来就举一反三、触类旁通，你要有这能耐还学人家干嘛。
至少一开始，必须这样。只有学会了爬，强健了肌肉和骨骼，掌握了平衡和节奏，才有可能迈出稳健的步子，才有可能少摔跟头。
在得到上开专栏的李笑来，对他的学员就提出过一个要求：少废话，跟着做。
也许，这才是成长的捷径吧。
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