彩虹花低段晨读——所有人都有开心起来的办法

                        助学老师:柏婷婷

参加人员:望远中心小学二(5)班49名孩子

        《所有人都有开心起来的办法》

比目鱼哭泣的时候，

用一只鱼鳍捂住两只眼睛，

别的鱼都做不到。

                    猴子难过的时候，

                    用尾巴勾住树枝，

              倒挂着眼泪就流不出来了。

鸵鸟伤心的时候，

把脑袋埋进沙里，

让沙子吸走所有的不快乐。

                    你不快乐的时候呢？

  捂住眼睛吗，倒立吗，躲进被窝吗？

        我知道你总有开心起来的办法。

      今天带领孩子们晨读啦！从第一课《所有人都有开心起来的办法》开始吧，我们二五班的小朋友从彩虹花和阅读第一站首次出发啦。打开画面，孩子们很感兴趣，看到了从来没见过的比目鱼，灰黑色的身子，蓝色的眼睛，在那丑丑地哭泣，可怜极了。“哇哇哇……猴子，鸵鸟，我在中山公园的动物园见过呢。”顿时议论纷纷啊，好不热闹，孩子们看到自己喜欢的都会用各种各样的声音表达自己按耐不住的激动。我重新维持纪律再次坐好开始诵读啦。

      当读到比目鱼哭泣的时候，好些孩子都不由自主地用一只手捂住了眼睛，好像自己把自己当成了伤心的比目鱼。当读到猴子难过的时候，也好些孩子高高地伸出一只手并卷起手腕，学猴子倒挂着的尾巴，很似有趣。当读到鸵鸟伤心的时候，好几个孩子把头埋进打开的书里，那模样让人忍俊不禁。这首小诗越读越让人感到快乐，忘掉了悲伤，好像心灵治愈的作用。动物们都有不开心的时候，也都有缓解不开心的办法。那么我们的孩子们呢？让我特别地想知道。于是跟班级里孩子询问着，当你不开心的时候，你会干什么呀？有的孩子说我不开心的时候会钻进被窝，也有的孩子说我不开心的时候会出去跟朋友玩，也有的孩子说我会哭出来，我会告诉妈妈，我会吃好吃的等等。那孩子问我，老师你不开心的时候会干什么？我说老师呀一吃到好吃的美食就开心啦。(偷笑，顺便复习了一下“一……就……”的句型。)那我们小朋友有什么开心可以跟大家分享，想告诉大家的今天晚上回去可以画一画，写一写。

    当诗歌走进人的心灵，自然而然就会受到了美的熏陶，净化人的心灵。我会坚持带孩子晨读下去。