正面管理——解决问题

今天的正面管教课主题依旧是解决问题，今天的课堂上，候爸给我们分享了三种解决问题的方法：第一种是特殊时光，特殊时光呢，就是我们在家里面啊，要定一个娱乐时间，在特殊时光里有3点要求1.具体固定的时间，定频率，玩多长时间；这个特殊时光呢，让孩子参与到其中；给孩子以期盼感，让他对这件事情充满期盼，从而也可以从特殊时光中去培养孩子耐心，学会等待。第二种呢，解决问题的方法就是：选择论，一听这个名字就是把自主的一些选择权利给到了我们的孩子们，然后，还教给了我们一些具体的一些操作的方法和注意事项，那么在选择论里面呢，有两个注意事项1.就是我们的配图和文字，尽量让孩子去写，如果孩子写不下来啊，我们可以有多种办法，可以去把这些字写到一张纸上，让孩子去粘贴；也可以让妈妈代笔孩子来复述，那我们的配图呢，如果孩子可以画的话就尽量让孩子以孩子为主，让孩子动手去操作这个里面过程就充分的体现了孩子的一个主动性，这个是我比较欣赏比较喜欢的。后来候爸当场还让我们做了实践操作----制作选择轮；

一个小小的操作，让我们每个人都动手动脑进行尝试才发现原来在制作的过程中，自己真的是很开心，我都会想到很好的办法，然后写到这个盘子上，在这个过程中，就让我心情很愉悦，因为是自己写的吗，所以说遇到问题了，也愿意去使用。第三种解决问题的方法是惯例表；这个呢也是特别要注意让孩子主动去填写。也是以体现了孩子的一个主动性和地位，这个呢，也是需要配图的，并且呢，还有具体的一个时间段。惯例表让孩子很有逻辑，目标清晰，然后也可以在这个过程中，去培养孩子的一个好习惯，让他学会去看表格，然后尊重孩子，以上的三种办法呢，都很好避免了我们父母和孩子之间的权力之争，发生问题时，更能给孩子安全感。最后呢，还有一个关于就是性格这方面的一个小小的测验，在这个过程中呢，我测出来的是老鹰，然后我觉得特别特别的准确啊，里面的一些性格呀特点呀，真的是很符合我们自身本身，通过这个测试呢，也让我很清楚的反省到自己的优势和劣势所在，以后的话我也会取长补短，努力去克服自己的不足样、扬长避短。

愉快的时间总是很短暂，那我们一共学了七节课的正面管教课，到这里就要和我们说再见了；要结束了，真的有很多的不舍，也学习到了很多很多的知识，让我真正的学会了如何去给孩子沟通，如何去真正的尊重孩子，从小去培养孩子的自尊自信，然后在此也感谢侯爸和真姐的付出，谢谢你们！感谢正面管教！

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