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班主任工作(十六)——设身处地为孩子着想

班主任工作(十六)——设身处地为孩子着想

作者: 双辽527杨春艳 | 来源:发表于2020-01-15 13:14 被阅读0次

孩子需要理解、尊重,尊重一个孩子就要设身处地为他着想。曾经有一个男孩非常调皮、叛逆。不仅不听话,而且辱骂老师、领导。家访得知父母不在身边,爷爷、奶奶、姥姥、姥爷又不能团结一致教育。这个孩子非常难教育,可谓谁的话都不听。我多次邀请她妈妈来学校一趟,都没能成功。有一天,她奶奶来学校给孩子送零花钱。我与奶奶长谈,语重心长告诉她孩子实际情况,并表示出对孩子未来的担忧,不能放任孩子。提出几种解决方案希望他们参考。后来他们商量把孩子转到父母打工地点读书。上一段时间孩子回来看望老师,发生很大变化,不再叛逆。

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