经历了三月的春风拂面，五月的柳絮芳飞，怀着对教师这一职业的向往，走上“青椒”已然三月，三个月仅是一名教师生涯中的一丝一毫，但是作为教师生涯开端的这三个月，我有播种，有成长，有收获，我对这三个月的经历感到满意，这种满意由内而外，再反馈回精神，从出来乍到作为一名“青椒”的新鲜感到新鲜感过去之后的全面认同，我的心不再迷惘。
1、 “青椒”让我播种梦想
3月1日，我被分配到了金塔县西坝小学，陌生的环境，陌生的面孔，一切都是陌生的。“青椒计划”对我来说完全是新名词，糊里糊涂在电脑上下载了CCtalk（当时还不知道这个软件是干什么用的），直到听完第一节开学典礼课，我被深深的震撼，任杰明——一位年轻的乡村教师,在艰苦的环境中砥砺前行，自己动手为学校配齐了电、网络、课桌等必要设施，丰富了校园生活；在孩子们读书声小的时候任老师创新出用“能力条”来激励学生的方法，达到了事半功倍的效果；在学生学习认识人民币的时候，任老师用“满地找钱”的游戏方式完成了充满乐趣的一课，这难道不是开放式教学的现代教育理念吗？正是任老师的《特岗教师生活记录》使我对“沪江互+”计划有了更深入的了解。通过网络课程的学习我知道了“小狮子计划”，我了解到了“苏霍姆林斯基的教育思想”，我知道了“绘本”在教学中的重要作用，后来进行了“分科网络研修选课”我成为了芸芸青椒中的一员，每周按时按点在网络上与全国青年乡村教师共同学习。
遇见“青椒计划”是我的幸运，因为它我有了前进的方向，因为它我有了指路的明灯，我知道了教书育人更深刻的含义：教师不仅仅是一份职业，它承载着了我的责任，我的梦想，和我未来的希望。
任老师与他的孩子们
2、 “青椒”让我茁壮成长
每年新上岗的教师都要进行公开课，当然我也不例外，我在开学第三周进行了第一次公开课，尽管我尽力准备但还是略有不足，就在我迷惘的时候我遇见了“小狮子计划”，小狮子是一只坚强勇敢、永不言败的生物，就像朝气蓬勃的孩子们，一双双渴望知识的眼神，在我身上摄取着能量，我怎么可以气馁？在接受了校领导和学校老师们的指正后，我进行了第二次“青年教师大比武”公开课，经过反复修改教案，多次磨课，日夜的回顾环节、设想课堂情景，这次的公开课取得了很大的进步，得到了指导老师们的认可。小狮子的精神在激励着我不断前行。
后来，安妮带着全国小朋友们的绘画作品在上海教博会进行了互加艺术展，孩子们通过网络在大屏幕上看到全国各地小朋友的作品时眼睛里充满着憧憬与向往。我身为一名数学专业的老师，缺乏画画和手工方面的经验，怎样才能带领着孩子们走进艺术展呢，后来我就网上学习手工和画画，然后现学现卖，利用晚自习时间让学生进行绘画展和手工活动，还记得第一次的主题是画风筝，孩子们真是用了九牛二虎之力成功的完成了这次绘画展，一张张灿烂的笑脸，一个个年轻的生命正在大放异彩。
我们的画展
3、 “青椒”让我坚定未来
沪江网络课程带给我不一样的体验。“真幸福与中国教育之改造”、“面对未来我们该怎么办 ”、“教师的自我认知和生命关怀”·····各位教育大师的课程带我走进了不一样的教学世界，我也认真的对待我的每一门课，认真备课，认真研读教材。对于科学课我也兴趣十足，带着孩子们走进奇幻的物理世界，带着他们做实验。正是“青椒计划”让我有了这样一份责任感，一份自信心。在未来我也会继续努力和全国各地乡村青年教师共同进步，完成自己的使命。
我们的科学课
师者，所以传道授业解惑也。加入青椒让我正视教师这一职业，相信今后我就像一枚青椒一样不断成长、不断进步，最终收获丰盛的果实。
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