曾氏语录：
1. 情感隔离是成熟的防御机制，也是神经症性的防御，如果一个人使用压抑、情感隔离、反向形成这类防御机制的时候，可以认为他处在人格发展的高级阶段；
2. 汶川地震对我们民族的情感隔离是一次非常好的治疗，但我们宁可不需要这样的治疗宁可通过别的更小的损失的方式，来治疗人与人之间的情感隔离；
3. 我们先天的或与生俱来的条件都是差不多的，在后天的成长过程中，因为早年的时候我们跟父母的关系，就可能使我们学会了某些防御机制，或者没学会某些防御机制，或者是在我们应该学习更高级的防御机制的时候，我们丧失了机会，而仍然处在一个使用早年的（即婴儿的）防御机制的状态；成人的防御机制比婴儿的防御机制更成熟；
4. 心理咨询或心理治疗这个专业（行业），是通过语言的力量来制造改变，而不是通过改变某些基因片段来制造改变；
5. 在世界范围，特别在中国，常见的情形是在多子女家庭中，往往是女孩发展得比较好，而男孩虽然受到很多重视，但相比之下发展的不太好，即在成年后，承担更多的责任和义务，或说有更高的世俗成就的，往往是女孩，这跟我们文化中对男孩的打压也有关；
6. 成大事者心狠手辣，成更大事者要柔情似水；
Note：
1. 词语、成语中的防御机制的表现：自欺欺人、隔靴搔痒、阿Q精神胜利法等等；
2. 防御机制：在自己有一段痛苦的经历或情绪的时候，自己调动自己的自我功能把它排除在意识的范围之外，即有使自己的痛苦的东西在而感觉不到它；
3. 情感隔离的例子：诊断—治疗师对来访者，笑着说悲伤的事、理性化思考；
4. 防御机制也是我们对一个人的人格，或者是这个精神状态作出诊断的标准之一，一个成年人如果还使用婴儿般的防御机制，可能是神经症或人格障碍或精神分裂症其中的一种；
5. 防御机制可能是意识层面的，也可能是潜意识层面的；
6. 所谓“天生的乐观心态”可能是在面对创伤性事件时已学会使用更有利的防御机制或更成熟的防御机制；所谓“天生的悲观心态”则相反；
7. 即使是在相似的生活环境中，对于个人—作为体验者来说，每个人的心理发展也是不一样的，如多子女家庭中，年长的和年幼的，男孩和女孩，生活在在同一个家庭里体验也不一样；
8. 防御机制的分类 – 原始的和成熟的，但不作健康的和不健康之分；
9. 即使某种防御机制是成熟的，但如果部分场合一贯地不自觉地使用，也是不可取的；-- 防御机制的转化需要人格具有适应的灵活性；
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