文章的脉络通常表现在文章的取材、线索、顺序、开头、结尾、过渡、照应、段落层次的关系等方法。
怎样理清文章思路呢？
首先，确定文章中心，围绕中心选材和组材。
阅读时也要分析文章中材料的选取和组织。这是把握文章脉络的重要方法。
朱自清《春》抒发作者对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。
选材时作者抓住了江南春天新、美、健的特点，集中描绘了六幅画面：春醒图、春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图。
通过对材料的分析，《春》的脉络清晰明了。
接着理清线索。
线索是作者组织材料的思路在文章中的反映，是贲穿于全文的脉络。《春》以“盼春”－“绘春”－“赞春”为线索来组织材料，采用“总－分－总”的结构层次来布局谋篇。
鲁彦的《听潮》以大海景物变化为线索，描绘了三幅图画：海睡图、海醒图、海怒图，热情地讴歌了大海的雄壮气势和伟大力量，表达出作者积极向上的人生态度和赞美大自然伟大力量的思想感情。
再接着注意理清内容顺序。
写景时有顺序，文章脉络才能清楚，便于读者把握。
老舍先生《济南的冬天》中抓住济南冬天“温情”的特点，按照有里到外的顺序描绘景物。先写城，然后写城外的山和水。写山景时，写了阳光朗照下的山、薄雪覆盖下的山、城外的远山。文章思路清晰，处处渗透着对济南冬天的喜爱。
然后把握语句找“文眼”。
“文眼”是显示作者写作意图的词语或句子。是理清全文脉络的筋骨，是掌握文章各部分相互联系的关键。
阅读时，找出文中的总结句、概括句。就容易找出文眼了。
文眼往往是在全文的中心段出现，中心段有的在篇首，有的在篇中，有的在篇末。
文眼是作者感情在文中的凝聚点。
朱自清《春》，表现作者对春的喜爱、赞颂之情。作者这一心情，从篇首的“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”一句中稍微露出来。它是全篇的文眼。
最后，抓关键句子理清作者行文思路。使上下文连结，浑然一体。
朱自清《春》中关键优美句子，写出春天的情致和神韵。
1、一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
运用拟人的修辞手法写万物复苏，生动形象，充满美感。
2、山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
写初春的山、水和太阳，从大处落笔，勾勒出总的轮廓，引出下文细致的描绘。
3、小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里。瞧去，一大片一大片满是的。
传神地写出简洁而富有质感的初春草的特点。
4、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
作者用生活化的，倍感亲切的比喻写进了春风的气韵神情。
5、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。
运用拟人、排比、比喻的修辞手法，生动形象得画出春天百花盛开的繁荣景象。
6、雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚的时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
作者运用排比、拟人、比喻等修辞手法描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图。，把春雨的魅力写得生动形象，如闻其声，如见其形。同时又用树叶、小草、人、房屋等衬托春雨带来了美好和安宁。
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