每个孩子都有“不良”行为，基本所有3到6岁的孩子无一例外的都会给父母捣乱，不断向父母的耐心发起挑战。
要说不同年龄的孩子有什么区别的话，只不过有的孩子是偶尔制造点麻烦，有的孩子则是每天都不安分，一直在制造小摩擦。
孩子们的这些无法预期的行为，确实让我们头疼，即便如此，当问题出现的时候我们大人还是要想办法解决，至于选择什么样的方式去解决还是有点难度的。
孩子还没有学会自我约束，并且自身自控能力有限的情况下，就需要家长帮助孩子建立规则，约束他们。
温和态度沟通
约束不是束缚自由，是为了更加自由，并且让他明白约束也是一种爱，这是建立在规则之上的。建立规则的目的是从小培养孩子的自信心和自尊心，让他们懂得对与错，分辨善恶。
有的家长在孩子调皮捣乱时特别容易愤怒，经常恐吓，威胁，惩罚，试图通过这些方式让孩子感到羞愧，失落，从而安静下来。但却从未制定清晰的规则，也没有照顾到孩子小小的自尊心。
家长要求孩子停止某种行为的时候，要提出明确的要求，在不伤害孩子自尊心和身体的前提，及时阻止他们的错误行为，这是简单而有效的约束，这也是我们家长的责任，在孩子还小的时候我们必须要反复的做这件事，直到孩子有了自控能力和分辨能力。
不遵守规则的后果
每一个家庭都是不一样的，每位家长都应该根据自己孩子的脾气性格，有什么特点立下不同的规矩，当孩子犯错时，可以给他多重选择，积极的引导孩子。每一位家长都有过情绪失控的那一刻，也会口不择言。这种“恶习”也必须改正。
在超市、商场，经常会看到有孩子因为父母不满足要求在地上撒泼打滚，这不单单是孩子小没有自控能力的问题，而是一开始这些父母带孩子去超市就没有给他制定规则，没有给他立下规矩，以及如果不遵守之后的后果是什么。
关于这一点，闺蜜就做的特别好，她带孩子去超市之前，会仔仔细细的列好清单，很明确的告诉孩子我们只需要买清单上的物品，其他的不可以买。
一开始的时候，她带孩子到超市，孩子就会立马“变卦”看什么要什么，也躺在地上给超市擦过地板。如果一般的家长或者不忍心怕丢脸的家长，就可能买了。
但我很佩服的就是闺蜜，硬是没有打破自己定下的规矩，她也没有发火，她很有耐心的反复的给孩子讲这件事情的规则，去一次讲一次，现在去超市的时候孩子就已经接受这个逛超市规则了。
制定了规则，就配套的存在发生错误的后果的承担，这是合情合理的，让孩子明白并不是所有规矩都是只是制定并没有什么具体要求，因为有发生问题的后果，所以孩子会更加注意自己的行为。
家长的亲身示范
在日常生活中，你的亲身示范其实是最有说服力的，我们在约束孩子的同时也要约束自己，千万不要自己定了规矩，自己又坏了规矩，那么你将会是一个最典型的错误示范者！
孩子将家长的一言一行都看在眼里，他们会默认家长的行为是正确示范，哪怕孩子提出异议，家长给予的是另一番说辞，孩子当时不反驳，但当有一天相同事项发生时，他就会用曾经家长的示范来堵嘴，家长无话可说。
孩子行为规范，体现的是家庭的素养，展示的是家庭教育的结果。
爸爸妈妈多多重视规矩所带来的好处，并与孩子一起遵守并鼓励前行。
【文/布丁妈妈私享会】励志职场辣妈，多平台邀约原创作者，专注孕产、亲子、育儿，亲子阅读践行者，健康育儿倡导者。
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